Los aprendizajes fundamentales en América Latina y el Caribe ERCE 2019

Los aprendizajes fundamentales en América Latina y el Caribe
Sobre el LLECE
Sobre el LLECE
El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, LLECE, fundado hace
más de 25 años, ha desarrollado y mantenido mediciones contextualizadas y comprensivas de la
situación educativa de los países de la región. Su finalidad consiste en contribuir al mejoramiento de los
aprendizajes de los estudiantes de educación primaria, mediante el monitoreo de los sistemas educativos
y de su avance respecto de las definiciones de la Agenda 2030. El propósito de los estudios del LLECE es la
generación de evidencia e insumos para informar la toma de decisiones de política educativa.
Desde sus inicios, el Laboratorio ha asumido un rol relevante para el fortalecimiento de una cultura
evaluativa en la región, trabajando de manera articulada con cada uno de los países que forman parte
de sus estudios. La coordinación técnica del LLECE mantiene una estrecha agenda de trabajo con cada
equipo profesional localizado en los distintos ministerios de educación y agencias de evaluación de los
países miembros, para asegurar la correcta implementación de sus estudios, la instalación de capacidades
técnicas y el desarrollo de redes de colaboración entre los distintos países.
El compromiso del Laboratorio para y con los países se caracteriza por responder a las sugerencias y
necesidades de los países. Por ello, los resultados regionales de este informe se publican por primera
vez junto a un reporte nacional para cada país participante. Esta serie de reportes busca entregar
resultados contextualizados a los países, complementando los hallazgos de este estudio internacional
con los respectivos esfuerzos nacionales de evaluación educativa, apoyando las acciones de cada país
encaminadas al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes.
El LLECE confía en que los resultados del ERCE 2019 sirvan de base para la reflexión, análisis y toma de
decisiones que apoyen las políticas educativas de cada uno de los países participantes, además de aportar
a la generación de alianzas y acciones para mejorar las oportunidades de aprendizaje que brinden mayor
bienestar a cada estudiante de la región.
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