Consensos en las presentaciones sobre la regionalización oceánica

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El mapa de los sitios de valor cultural 143 subdivisiones más (revelación, héroes y rituales variados); 2. organización socio-territorial; 3. recursos naturales con nueve subdivisiones más (3.1. Agua, 3.2. Flora terrestre, 3.3. Flora marina, fauna marina, fauna marinapeces, fauna marina-tortugas y recursos variados). Dentro de este rubro se identificaron otras dos subdivisiones: 3.8. Una en el que se analizaron los nombres de los 292 sitios, es decir, la toponimia comcáac, para identificar cuáles están relacionados con el manejo de los recursos naturales; y el 3.9 donde se incluyen los sitios de las narraciones y de la toponimia (que es la suma de los puntos 3 y del 3.8.), para tener la totalidad de sitios que se relacionan con el manejo de los recursos naturales. Por último, el 4 trata el tema de la identidad cultural. 3. “Sistema de regulación de los recursos naturales”. Este sistema está implícito en el MSVC y se muestra a través de la existencia de las siguientes instituciones: 1. organización política; 2. organización socio-espacial y productiva en base al ihizitam y heeme; 3. organización territorial en base a la diferenciación de sitios; 4. sistemas comunitarios de distribución de alimentos; 5. precisión del conocimiento de los usos y costumbres de la biodiversidad; 6. especialización del conocimiento; 7. acuerdos comunitarios; 8. castigos; 9. seguimiento de los procesos de Hant comcáac. El SESN: marco de interpretación del MSVC Es la propuesta del SESN lo que le da sustento, coherencia y pertinencia a la experiencia del MSVC. Recuérdese que el MSVC es un proyecto del Consejo de ancianos, en su desesperación sentida por las transformaciones culturales de su pueblo y de que la “gente nueva” no está informada de la verdadera tradición. Ellos ven que al interrumpirse los canales tradicionales de transmisión del conocimiento, la identidad cultural se debilita, la unidad se pone en riesgo, y la pérdida del territorio transita de la amenaza a los hechos. El MSVC por si sólo puede interpretarse como un fragmento del saber comcáac, que morirá junto con sus portadores y que sólo aquellos comcáac de naturaleza poética se acercaran a indagar sobre sus raíces. Colocado el MSVC en el escenario analítico del SESN, este saber se muestra como una “veta viva” del componente endógeno, que se expresa en las prácticas híbridas del modo moderno de subsistencia de los comcáac. Es en este contexto que el MSVC puede proponerse no sólo como un ordenamiento ecológico del territorio sino como una forma “diferente” de organización del
144 Diana Luque conocimiento, es decir, como una etno-epistemología fundada en el territorio. El MSVC es una estructura de organización de un saber contextual, que se deriva de “otro” modo de relación de cultura-naturaleza. Bibliografía Basurto, X. 2002. Community-based conservation of the Callo de Hacha fishery by the comcáac Indians, Sonora, México. MS Thesis, University of Arizona, EE.UU. Descola-P. 2001. Naturaleza y sociedad. Perspectivas antropológicas Siglo XXI Editores, México. Descola P. 1996. La selva culta, simbología y praxis en la ecología de los Achuar. Serie Pueblos del Ecuador (3), Abya-yala, Cayambe, Ecuador. Doode, S. 1999. Los claro-oscuros de la pesquería de la sardina en Sonora. El Colegio de Michoacán, CIESAS, CIAD, México. Escobar, A. 1998. Los discursos del desarrollo sustentable en Ecología Política. Ed. Icaria, Barcelona. Felger, R., M. Moser. 1985. People of the Desert and Sea. Ethnobotany of the Seri Indians. The University of Arizona Press, Tucson, Az. EE.UU. Geertz, C. 2000. La interpretación de las culturas. Gedisa, Barcelona. Haraway, D. S. 1991. Cyborgs and Women. The Reinvention of Nature. Routledge, New York. Jentoft, S. M., B. 1995. User participation in fisheries management. Marine Policy 19(3): 227-246. Leff, E. 2004. Racionalidad ambiental y diálogo de saberes: sentidos y senderos de un futuro sustentable (Manuscrito). ———. 2000. La complejidad ambiental. Siglo XXI Editores, México. ———. 1994. Sociología y Ambiente: Formación Ambiental Socieconómica, Racionalidad Ambiental y Transformaciones del Conocimiento. En: E. Leff (ed.). Ciencias sociales y formación ambiental. Gedisa, España. Luque, D. (en prensa). Naturalezas, saberes y territorios comcáac (seri). Diversidad cultural y sustentabilidad ambiental. INE, Semarnat, CIAD, México. Manifiesto por una ética para la sustentabilidad. 2002 Simposium sobre Ética y desarrollo sustentable. Santa Fé de Bogotá, Colombia. 2002. Noriega, R. (en prensa). Gestión ambiental y transición en territorio comcáac. Aproximación a una cultura asediada. Nabhan, G. 2003. Singing the Turtles to Sea. The Comcáac (seri) Art and Science of Reptiles. University of California Press, EE.UU.
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