Directrices para educadores sobre la manera ... - unesdoc - Unesco

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Human Rights Education Associates (HREA)
http://www.hrea.org/
HREA es una organización internacional no gubernamental que apoya iniciativas
de enseñanza de los derechos humanos, formación de activistas y profesionales,
elaboración de material educativo y programas docentes, y creación de comunidades
mediante tecnologías en línea. Su trabajo se desarrolla con personas,
ONG, organizaciones intergubernamentales y gobiernos interesados en llevar a
cabo programas de educación relativos a los derechos humanos. Los servicios
prestados por HREA consisten en: ayuda para la elaboración de planes de estudios
y material didáctico; formación de grupos de profesionales; investigación y
evaluación; distribución de material docente y formativo; y ayuda para la constitución
de redes de defensores y educadores en torno a los derechos humanos.
Anti-Bullying Alliance (ABA)
http://www.anti-bullyingalliance.org
La Anti-Bullying Alliance (ABA) agrupa en una sola red más de 70 organizaciones
de Inglaterra y Gales. Aspira a conseguir un consenso en torno a la manera
de atajar y prevenir el acoso colectivo. Esta red se propone influir en las políticas,
y se dedica a elaborar y difundir prácticas idóneas. Sus miembros provienen
de los sectores de voluntariado, oficial y privado, y aportan abundantes
conocimientos y experiencia.
6.3 Publicaciones e informes de organizaciones internacionales
A. OSCE/OIDDH
1. Human Rights Education in the School Systems of Europe, Central Asia
and North America: A Compendium of Good Practice
http://tandis.odihr.pl/documents/hre-compendium/
Se trata de una iniciativa interinstitucional emprendida por la OIDDH, el
Consejo de Europa, la Oficina de Nueva York del Alto Comisionado para
los Derechos Humanos y la UNESCO. La publicación se inició en 2009. Es
una recopilación de 101 ejemplos de buenas prácticas en educación para
los derechos humanos, educación para la ciudadanía y educación para el
respeto y el entendimiento mutuos. La publicación, destinada a escuelas
primarias y secundarias, instituciones de formación del profesorado y
otros entornos de aprendizaje, contiene ejemplos prácticos en materia
de: legislaciones, directrices y normas; el entorno de aprendizaje; medios
de enseñanza y aprendizaje; formación de educadores; y evaluación.
2. Principios orientadores de Toledo sobre la enseñanza acerca de religiones
y creencias en las escuelas públicas
http://www.osce.org/odihr/29154
Esta publicación tiene por objeto ayudar a los educadores, legisladores,
profesores y responsables de ministerios de educación y escuelas privadas