Lataa pdf - Kiipulan ammattiopisto

sen myötä myös työparityöskentely saa uusia haasteita. Tällaisessa tapauksessa myös lupaustyöpaikasta opintojen päättyessä saattaa olla katteeton. Työllistyminen on mahdollista vain, josopiskelijalla itsellään on siihen riittävän vahva halu ja tahto.Terv. Anna-Maija------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Original Message -----From: "Ulla Kauranen" To: Sent: Tuesday, May 15, 2007 4:08 PMSubject: Re: Fw: koutsiartsu...Hei Ama!Kiitos postista.Työammatin päätavoitteeseen työllistymiseen pyrkiminen ja pääseminen meidän nuorilleerityistä tukea tarvitseville opiskelijoille on ISO haaste. On totta, että vaatii melkoistakypsyyttä ja selvää näkemystä omista ammattihaaveista ajatus työllistyä ja kouluttautuatiettyyn työtehtävään tietyssä yrityksessä. Itse melko pian projektin alkamisen jälkeen jouduinkääntämään kelkkani tämän olettamuksen suhteen. Sittemmin minulle on vahvistunutsamanlainen ajattelu, mistä sinäkin kirjoitat.Opiskelijoiden, myös työammattikoulutuksessa, on hyvä saada erilaisia ja monenlaisiakokemuksia siltä alalta, johon on opiskelemassa. Sen takia on hyvä, että varsinkin alussa, onuseampia lyhyitä työssäoppimisjaksoja ja oma ammatillisuus lähtee vähitellen niiden myötäkirkastumaan ja syvenemään. Loppupuolella opintoja ideaalitilanteessa löydetään myös tulevatyöpaikka, johon voi jäädä työhön opintojen päätyttyä. Tästä meillä kummallakaan ei ikäväkyllä ole kokemuksia, mutta tiedossani on, että ensimmäinen logistiikka-alan opiskelija onsaamassa työssäoppimispaikasta määräaikaisen työsuhteen tänä keväänä koulun päätyttyä.Tämä kannustaa meitäkin pyrkimään samaan (ellei parempaan) lopputulokseen.Asiassa on myös aina kaksi puolta. Toisaalta jokainen koulutus ja kokemus on ainutlaatuinenja siinä mielessä tärkeä. Siinä mielessä haluaisin toimia mahdollisimman hyvin ja oikeinjokaisessa asiakastilanteessa. Tämä sotii sitä vastaan, että me tässä vasta harjoittelemme tätätyöammattiasiaa, emmekä ole siis varsinaisia ammattilaisia tässä asiassa. Myös opiskelijallaon oikeus kokeilla ja harjoitella ja pohtia ja miettiä, mikä "musta tulee isona". Se tarkoittaajoskus uutta suuntaa ja suunnitelmaa. Voiko siis "valita väärin" ja voimmeko me "valitavääriä opiskelijoita"? Mikä on meidän vastuu opiskelujen toteutumisesta ja toteuttamisesta,46