Rapport de recherche, bénévolats nouveaux, approches nouvelles
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Bénévolats <strong>nouveaux</strong>, <strong>approches</strong> <strong>nouvelles</strong><br />
5. Enquête sur le terrain : résultats<br />
À travers <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> discussion et un sondage grand public, l’équipe <strong>de</strong> <strong>recherche</strong> s’est adressée<br />
aux acteurs du milieu du bénévolat québécois et { l’ensemble <strong>de</strong> la population. L’objectif était <strong>de</strong><br />
vali<strong>de</strong>r la grille d’analyse <strong>de</strong>s changements en bénévolat et en gestion du bénévolat utilisée pour la<br />
revue <strong>de</strong> la littérature.<br />
Le présent chapitre présente les résultats sur les changements en bénévolat (5.1) et les défis et les<br />
ajustements en gestion du bénévolat (5.2).<br />
Avec quelques adaptations, les répondants au sondage ont essentiellement été interrogés sur les<br />
mêmes aspects <strong>de</strong>s changements en bénévolat que l’ont été les acteurs du bénévolat québécois<br />
réunis en groupes <strong>de</strong> discussion. Dans ce chapitre, les résultats <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> discussion et du<br />
sondage sont présentés ensemble, ce qui permet immédiatement <strong>de</strong> mettre en comparaison ou en<br />
complément les résultats <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux groupes et ainsi, mieux éclairer les thèmes abordés.<br />
Sur la question <strong>de</strong>s défis en gestion, seuls les acteurs du milieu du bénévolat ont été appelés à se<br />
prononcer.<br />
5.1. Changements en bénévolat (résultats <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> discussion et du sondage)<br />
Cette section présente l’appréciation et la caractérisation globale <strong>de</strong>s changements (ampleur et<br />
objets <strong>de</strong>s changements, groupes <strong>de</strong> bénévoles en changement, appréciation du vocabulaire pour<br />
désigner l’action bénévole). Elle présente ensuite les changements perçus à travers les diverses<br />
dimensions du bénévolat (temps, motivations, causes et organismes, milieux d’engagement).<br />
(Figure 6)<br />
5.1.1. Vue d’ensemble <strong>de</strong>s changements<br />
Globalement, les participants aux groupes <strong>de</strong> discussion ont majoritairement répondu que le<br />
bénévolat change « moyennement ». Ils constatent par ailleurs que les changements touchent<br />
l’ensemble <strong>de</strong>s dimensions fondamentales du bénévolat telles que le temps, les motivations, les<br />
causes et les valeurs <strong>de</strong>s bénévoles. Parmi les bénévoles, les jeunes et les boomers sont ceux qui<br />
sont perçus comme apportant le plus <strong>de</strong> changements. Enfin, l’idée que le mot « bénévole » n’est<br />
plus toujours le plus approprié pour désigner certaines actions bénévoles est partagée par une<br />
majorité.<br />
Bref, les changements ressentis par le milieu, et qui ont justifié la présente étu<strong>de</strong>, se confirment. Les<br />
résultats permettent d’en mesurer l’ampleur et <strong>de</strong> mieux les qualifier.<br />
Dans une très forte proportion (95%), les participants aux groupes <strong>de</strong> discussion, ceux-là mêmes<br />
qui œuvrent au cœur <strong>de</strong>s organisations bénévoles, reconnaissent que le bénévolat a changé.<br />
73% <strong>de</strong>s répondants ont qualifié ce changement <strong>de</strong> « moyen » alors que 22% l’ont évalué comme<br />
étant « radical ». Dans la littérature, on parle <strong>de</strong> changements profonds. Faut-il conclure qu’au<br />
Québec, les changements n’en sont qu’{ leurs débuts? Peut-on penser que la majorité <strong>de</strong>s acteurs du<br />
milieu bénévole ne sentent pas encore l’urgence d’agir et d’adopter <strong>de</strong> <strong>nouveaux</strong> comportements?<br />
Interrogés sur ce qui change le plus actuellement en bénévolat, les groupes <strong>de</strong> discussion ont fait<br />
état <strong>de</strong>s éléments suivants : temps donné, motivations, causes et valeurs. Ils confirment que les<br />
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