Coiffeur / Coiffeuse

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B. Objectifs de formation
AMENER L’ELEVE A :
- SE POSER DES QUESTIONS, développer sa curiosité intellectuelle et son
désir de savoir ;
- AFFINER sa perception esthétique et à s’ouvrir à la culture ;
- DEVELOPPER son raisonnement et son analyse critique ;
- MAÎTRISER un vocabulaire technique suffisamment riche ;
- COMPRENDRE les liens entre mœurs et mode, entre mode et culture, et lier à
aujourd’hui ;
- VISER L’AUTONOMIE lors d’apprentissages ultérieurs.
C. Approche pédagogique (cf. chap. IV)
D. Savoirs associés
D.1 Liminaire
Le cours d’Histoire de la Coiffure (dont l’intitulé pourrait être Histoire des modes et
des coutumes) doit s’articuler dans un champ plus vaste plaçant au cœur des
investigations la vie des hommes.
En effet, l’évolution de la coiffure et la perception que les hommes en ont sont
étroitement liés à l’évolution des mœurs et à l’organisation des sociétés humaines.
Le cours envisagera donc d’étudier outre la coiffure et l’homme à travers le temps
et l’espace, l’histoire et les coutumes. Il abordera des aspects sociologiques,
culturels, artistiques et esthétiques.
Les théories sociologiques fondées sur le concept d’imitation et de distinction
apparaissent comme les plus pertinentes et les plus construites pour expliquer les
mouvements de mode.
Il n’est pas inutile de rappeler que la culture est un trait d’union entre les individus,
les peuples, les nations et que le respect mutuel de chacun passe par la
reconnaissance des cultures propres.
Coiffeur/Coiffeuse - 3 ème degré Professionnel