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Untitled - World Organization of the Scout Movement

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La Découverte SDM<br />

• Expliquer les différents éléments<br />

du Brevet <strong>Scout</strong>s du Monde et<br />

identifier le rôle et les objectifs de<br />

la Découverte SDM.<br />

• Faire l’inventaire de leurs attentes<br />

concernant la Découverte.<br />

• Etre capables d’entreprendre la<br />

phase de l’exploration.<br />

• Découpage<br />

Temps Activité Outil<br />

30 mn. Briser la glace et faire connaissance<br />

• Brise glace<br />

• Passagers du train<br />

30 mn. Construction de l’équipe<br />

• Activités pour construire l’équipe<br />

• Les participants forment leurs équipes.<br />

30 mn. En quoi croyons-nous?<br />

• Activités sur les modèles culturels pour<br />

exprimer les sentiments et idées du thème<br />

principal<br />

• Environment, Developpement ou Paix.<br />

• Quelles sont les question aux niveaux local,<br />

national et global,<br />

• Quelle est notre vision<br />

30 mn. Pause<br />

45 mn. Présentation du Brevet <strong>Scout</strong>s du Monde et de<br />

la Découverte <strong>Scout</strong>s du Monde<br />

• Questions et Réponses<br />

• Présentation du programme de la<br />

Découverte<br />

45 mn. Expression des attentes des participants<br />

• Activités pour identifier les attentes des<br />

participants<br />

• Critères de Performance<br />

Brise glace p. 63<br />

Passagers du train p. 67<br />

Activités pour construire<br />

l’équipe<br />

p. 69<br />

Environnement p. 72<br />

Developpement p. 75<br />

Paix p. 83<br />

61<br />

• Des participants conscients des<br />

défis que les communautés<br />

doivent surmonter aux plans local,<br />

national et international, tout<br />

particulièrement dans le domaine<br />

du thème central (environnement,<br />

développement ou paix).<br />

• Des participants mobilisés pour<br />

travailler en équipe et explorer ces<br />

défis dans la réalité locale.<br />

On peut utiliser la<br />

présentation visuelle à<br />

télécharger du site : www.<br />

scouts<strong>of</strong><strong>the</strong>world.net<br />

“Les malettes”, p. 86

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