Untitled - World Organization of the Scout Movement
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La Découverte SDM<br />
Exploration<br />
• Objectifs<br />
• Permettre aux participants<br />
de réaliser une exploration<br />
en équipe pleine d’aventures<br />
et de défis, qui leur ouvre<br />
la possibilité de découvrir<br />
les questions touchant à<br />
l’environnement, dans le<br />
voisinage d’une base <strong>Scout</strong>s du<br />
monde.<br />
• Renforcer les découvertes faites<br />
par les participants en leur<br />
donnant accès à des spécialistes<br />
capables d’apporter une<br />
expertise technique ou pratique<br />
au cours de la préparation et de<br />
la réalisation de l’exploration.<br />
• Rendre les participants<br />
capables d’agir en développant<br />
leurs compétences dans<br />
l’interprétation et l’analyse<br />
des questions liées à<br />
l’environnement, au<br />
développement ou à la paix<br />
découvertes au cours de<br />
l’exploration.<br />
• Découpage<br />
• Ouvrir aux participants la<br />
possibilité de réfléchir à<br />
propos de ces questions.<br />
• Critères de<br />
performance<br />
• Les équipes préparent une<br />
exploration passionnante<br />
dans les environs du<br />
centre de formation ou de<br />
la “base” SDM.<br />
• Les participants s’appuient<br />
sur l’expertise disponible<br />
(externe et interne)<br />
pour appr<strong>of</strong>ondir leur<br />
compréhension du lieu<br />
et de ses problèmes<br />
à travers la collecte<br />
d’informations et des<br />
activités d’acquisition de<br />
compétences.<br />
• Une participation active<br />
est utilisée par les<br />
jeunes comme l’occasion<br />
de coopérer avec des<br />
experts pour analyser et<br />
interpréter les informations<br />
recueillies au cours de<br />
l’exploration.<br />
Temps Activité Outils<br />
90 mn. Planifier l’exploration<br />
• Revue générale de la région et de ses ressources (y<br />
compris les experts)<br />
• Préparation de l’exploration en petits groupes<br />
10 h Réalisation de l’ exploration<br />
• Entreprendre l’exploration et recueillir des<br />
informations / activités de découverte active<br />
90 mn. Analyse de l’information recueillie<br />
• Chaque équipe revoit l’information qu’elle a<br />
recueillie et prépare une exposition avec des photos,<br />
des textes, etc.<br />
Voir p. 89<br />
Voir p. 94<br />
Voir p. 107<br />
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