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Manuel des compétences essentielles : Électricien (construction)

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COMPÉTENCES ESSENTIELLES<br />

DES APPRENTIS<br />

COMMUNICATION ORALE –<br />

LIGNES DIRECTRICES<br />

<strong>Électricien</strong>s<br />

CNP 7241/7242<br />

CO3<br />

Écouter avec efficacité<br />

Les thèmes abordés dans le cadre de cet objectif sont les suivants :<br />

3.1 Connaître la différence entre l'écoute et l'écoute active<br />

3.2 Connaître l'importance de l'écoute active<br />

3.3 Connaître les stratégies d'écoute active<br />

3.4 Mettre en œuvre les stratégies d'écoute active<br />

Suggestions en matière de stratégies et d'activités :<br />

• Discutez de l'importance de <strong>compétences</strong> appropriées en matière d'écoute dans<br />

diverses situations en milieu de travail.<br />

• Expliquez la notion d'écoute active.<br />

• Déterminez les obstacles à une écoute efficace.<br />

• Amenez les apprenants à réfléchir sur leurs <strong>compétences</strong> en matière d'écoute et<br />

à y faire attention.<br />

• Déterminez les stratégies permettant une écoute active, dont la reformulation,<br />

le questionnement et la prise de notes.<br />

• Mettez en pratique les stratégies d'écoute active.<br />

• Encouragez les apprenants à mettre en pratique <strong>des</strong> stratégies d'écoute active<br />

pendant la formation et sur leur lieu de travail.<br />

• Amenez les apprenants à recevoir <strong>des</strong> messages et <strong>des</strong> instructions, et à agir en<br />

conséquence.<br />

Ressources :<br />

• Effective Workplace Communication, 3 e édition<br />

• Tools for Success: Soft Skills for the Construction Industry<br />

• Applied Communication Skills for the Construction Tra<strong>des</strong><br />

• Business English and Communication, 5 e édition canadienne<br />

• Communicating in the Workplace, 6 e édition canadienne<br />

• HVACR 101 (Chapitre 10)<br />

Ressources en ligne :<br />

• https://www.lsneducation.org.uk/user/order.aspx?code=060014 (Teaching<br />

speaking and listening; a toolkit for practitioners)<br />

• https://www.lsneducation.org.uk/user/login.aspx?code=078838&P=078838PD&<br />

action=pdfdl&src=XOWEB (Key Skills Support Programme – Communication)<br />

• http://www.mindtools.com/page8.html (ressource Mind Tools sur les<br />

<strong>compétences</strong> en communication)<br />

• http://www.khake.com/page66.html<br />

• http://www.cte.uwaterloo.ca/teaching_resources/teaching_tips/tips_challenges/<br />

effective_communication.pdf (conseils en matière d'enseignement)<br />

Page 200<br />

<strong>Électricien</strong>s<br />

CNP 7241/7242

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