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la correction phonétique - Ifadem

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LA CORRECTION PHONÉTIQUE<br />

Mémento<br />

► Les consonnes<br />

Certaines graphies du français n’existent pas en kirundi ; il s’agit de « q », « x » et « l ». D’ailleurs, cette<br />

dernière n’a aucune correspondante phonétique en kirundi, elle est généralement remp<strong>la</strong>cée par le son [r].<br />

Ainsi, il lira « rit » au lieu de « lit », « rare » au lieu de « l’art », « prix » au lieu de « pli ». Par ailleurs, en<br />

kirundi, un son correspond à une seule graphie alors qu’en français un son peut avoir plusieurs graphies :<br />

[k] : cahier, quatre, kilo, acquisition…<br />

[s] : saison, c<strong>la</strong>sse, leçon, scie, six, attention…<br />

[z] : onze, rose, dixième…<br />

[ ] : schéma, chemise…<br />

[f] : fait, efface, phrase…<br />

[3] : jupe, pigeon, girafe…<br />

► Les groupes consonantiques<br />

Étant donné que certains groupes consonantiques n’existent pas en kirundi, leur lecture en français se fait<br />

avec difficulté ; l’élève a tendance à glisser une voyelle d’appui entre les consonnes.<br />

⧖Nous vous<br />

inviions à chercher<br />

d’autres exemples !<br />

Ex. : « insital<strong>la</strong>tion » au lieu de « instal<strong>la</strong>tion » ; « piné » au lieu de « pneu », « sitation » au lieu de<br />

« station » ; « pilume » au lieu de « plume »…<br />

LE RYTHME ET L’INTONATION DANS LA LANGUE FRANÇAISE<br />

Le rythme, le groupe rythmique et l’accent tonique<br />

⧖Nous vous<br />

invitons à chercher<br />

d’autres exemples !<br />

⧖Nous vous<br />

invitons à chercher<br />

d’autres exemples !<br />

Le rythme de <strong>la</strong> phrase française est généralement créé par <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce de l’accent tonique (´) qui frappe <strong>la</strong><br />

dernière syl<strong>la</strong>be prononcée d’un groupe de mots appelé groupe rythmique (/).<br />

Ex. : La semaine dernière / Jean est allé au marché/ pour acheter deux coqs.<br />

Nous avons dans cette phrase trois accents toniques qui sont sur « dernière », « marché » et<br />

« coqs » ainsi que trous groupes rythmiques qui viennent après chacun de ces mots.<br />

Un groupe rythmique est un ensemble de syl<strong>la</strong>bes qui constitue une unité de sens et dont <strong>la</strong> dernière est<br />

porteuse de l’accent tonique. Pour une communication efficace (compréhension et production) un groupe<br />

rythmique ne devrait pas dépasser sept syl<strong>la</strong>bes.<br />

L’accent tonique est l’accent normal du français lorsqu’on parle sans émotion, sans affection, sans<br />

insistance. Bien qu’il soit appelé accent tonique, il se marque par un allongement de <strong>la</strong> syl<strong>la</strong>be (en général, <strong>la</strong><br />

syl<strong>la</strong>be accentuée est deux fois plus longue que les autres).<br />

L’accent tonique est toujours p<strong>la</strong>cé sur <strong>la</strong> dernière voyelle prononcée.<br />

Ex. : Paris, administration, immensité, choco<strong>la</strong>t.<br />

Quand un mot se termine par un « e » muet, l’accent tonique est sur <strong>la</strong> voyelle avant le « e » muet.<br />

Ex. : aime, entre, table, quatre, prennent.<br />

Le « e » final est accentué dans le seul cas du pronom personnel « le ».<br />

Ex. : Prends-le ! Mange-le ! Donne-le !<br />

En définitive, le non respect du rythme conduit à une déformation du message. Ainsi, les erreurs les plus<br />

récurrentes liées au rythme sont notamment de trois ordres :<br />

1. L’oubli d’une lettre<br />

Ex. : « Il va à # école demain » au lieu de « Il va à l’école demain »<br />

2. L’ajout d’une voyelle ou d’une syl<strong>la</strong>be accentuée.<br />

Ex. : Ils adorent <strong>la</strong> vie.<br />

En allongeant démesurément le son « do », on met l’accent sur <strong>la</strong> dernière voyelle et le découpage<br />

syl<strong>la</strong>bique normalement qui devrait être a/dorent devient a/do/rent.<br />

3. L’ajout d’un phonème y compris les liaisons.<br />

Ex. : Il est trop petit (en prononçant le t final). Il va à Paris (en prononçant le s).<br />

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