la correction phonétique - Ifadem
la correction phonétique - Ifadem
la correction phonétique - Ifadem
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mémento<br />
L’ENSEIGNEMENT<br />
ET L’APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE<br />
Temps<br />
En fonction du temps, <strong>la</strong> forme verbale varie beaucoup au niveau de ses deux principales parties qui sont le<br />
radical et <strong>la</strong> terminaison/<br />
À partir du radical, on peut c<strong>la</strong>sser les verbes français en quatre tableaux selon leur conjugaison au présent de<br />
l’indicatif.<br />
- Tableau 1 : une seule base à toutes les personnes.<br />
Ex. : manger, cueillir<br />
Certains verbes de ce tableau présentent des particu<strong>la</strong>rités orthographiques tels que <strong>la</strong> cédille,<br />
l’accent, le « e » muet intercalé entre une consonne et une voyelle), etc.<br />
Ex. : commencer (nous commençons), manger (nous mangeons).<br />
Tableau 2 : deux bases, une pour les trois personnes du singulier et une autre pour les trois personnes du<br />
pluriel.<br />
Ex. : dormir (je dors, nous dormons).<br />
Tableau 3 : deux bases, une pour les trois personnes du singulier et <strong>la</strong> troisième personne du pluriel, et une<br />
autre pour les deux premières personnes du pluriel.<br />
Ex. : Envoyer (j’envoie, ils envoient, vous envoyez).<br />
Tableau 4 : Trois bases, une pour les trois premières personnes du pluriel, et une autre pour les deux<br />
premières personnes du pluriel.<br />
Ex. : surprendre (tu surprends, nous surprenons, ils surprennent).<br />
- Hors tableaux : qui sont irréguliers et ne peuvent être c<strong>la</strong>ssés dans un tableau.<br />
Ex. : aller, faire, avoir, être…<br />
⧖Nous vous<br />
invitons à chercher<br />
d’autres exemples !<br />
Au niveau des terminaisons, <strong>la</strong> forme verbale varie en fonction des modes, des temps et des personnes.<br />
Ex. : Je sais qu’il viendra ce soir.<br />
Je savais qu’il qu’il viendrait ce soir.<br />
Il faut que tu saches qu’il viendra ce soir.<br />
On c<strong>la</strong>sse les verbes en trois groupes selon les terminaisons de l’infinitif.<br />
- Groupe I : verbe en –er :<br />
Ex. : aimer, travailler, mener, plonger, tracer.<br />
C’est le groupe le plus régulier parce que son radical ne subit pas de modifications au cours de <strong>la</strong><br />
conjugaison.<br />
- Groupe II : verbes en –ir (-issons, -issant).<br />
Ex. : finir, mûrir<br />
Ce deuxième groupe est également régulier avec deux radicaux.<br />
Les groupes I et II renferment <strong>la</strong> majorité des verbes français.<br />
- Groupe III : verbe irréguliers subdivisés à leur tour en trois groupes.<br />
Verbe en –ir : Ex. : mourir<br />
Verbe en –oir Ex. : recevoir<br />
Verbe en –re Ex. : rendre, mettre<br />
Certains verbes ne sont pas c<strong>la</strong>ssés à cause de leur grande irrégu<strong>la</strong>rité. Ex : aller, faire, avoir, être.<br />
En définitive, qu’on adopte le premier ou le deuxième type de c<strong>la</strong>ssement n’est pas l’essentiel,<br />
l’important c’est de pouvoir les utiliser correctement en communication.<br />
68
Change language