la correction phonétique - Ifadem

L’ENSEIGNEMENT
ET L’APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE
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10. Exercices sur les homophones grammaticaux
a. Dans le texte suivant, choisis parmi les mots entre parenthèses celui qui convient
Nous avions l’étrange impression qu’ils nous fuyaient. Pourtant, (quand, quant)……………..nous nous
asseyions de nouveau et, qu’au bout d’un certain temps, nous recommencions (a, à)……..parler, une
ondulation de l’air et en même temps qu’une vague odeur d’encens nous chatouiller les oreilles et le nez.
Par moments, (on, on n’, ont)………………aurait pu penser (quels, quelles, qu’elle,
qu’elles)………..vivraient en harmonie avec (quel que, quels que, quelque, quelques)…………..mots que
nous aurions prononcés. (Quoiqu’, quoi qu’)…………il en soit, nous n’étions sûrs de rien, mais nous étions
(près, prêt, prêts)………..à tout envisager.
Corrigé
Nous avions l’étrange impression qu’ils nous fuyaient. Pourtant, quand nous nous asseyions de nouveau et,
qu’au bout d’un certain temps, nous recommencions à parler, une ondulation de l’air et en même temps
qu’une vague odeur d’encens nous chatouiller les oreilles et le nez.
Par moments, on aurait pu penser qu’elles vivraient en harmonie avec quelques mots que nous aurions
prononcés. Quoi qu’il en soit, nous n’étions sûrs de rien, mais nous étions prêts à tout envisager.
b. Utilise les homophones suivants dans des phrases en contexte
1. Quoi que/quoique……………………………………………………………………….
2. Quelque/quel que……………………………………………………………………….
3. Quand/quant…………………………………………………………………………….
4. Mêmes/même…………………………………………………………………………..
5. Leur/leurs………………………………………………………………………………
Corrigé
Exemples de phrases
1. Quoi qu’on dise, je ne changerai pas d’avis.
Il a pu travailler et réussir quoiqu’il soit parmi les élèves les moins doués.
2. À quelque niveau que ce soit, cette règle doit être appliquée.
Quel que soit le prix à payer, je ne me désengagerai pas.
3. Nous irons au sport quand nous aurons terminé de travailler.
J’ai écouté les avis convergents des unes et des autres sur ce sujet.
Quant à moi, je pense qu’il faudrait y revenir pour ne pas prendre des décisions erronées.
4. C’est toujours les mêmes personnes qui travaillent pour les autres même si le résultat du travail est
attribué au groupe.
5. Il ne cesse jamais de leur rappeler les limites de leurs revendications.
11. Exercice sur l’accord de l’adjectif de couleur
Retrouve dans ce paragraphe les adjectifs de couleur et justifie leur accord
Pour Pâques, notre tante aux cheveux écarlates nous a offert un paquet de bonbons marron. Elle nous a donné
d’autres cadeaux aussi. À ma petite sœur, elle a offert une robe bleu-vert, à ma grande sœur des chaussures
or, et à mon grand frère une chemise bleu azur.
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