ACTANCE ET CHANGEMENTS DE VALENCE EN KRYZ Gilles - IFEA

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16 G. AUTHIER le prime actant reste à l’absolutif et y contrôle l’accord sur les deux éléments du groupe verbal ; comparer : 86. gada-z riş i-b-qa-d-u garçon-DAT fille(ABS) PV-F-voir-AOR-F Le garçon a vu la fille. 87. gada-r riş i-b-qar-a v-ar-d-u garçon-ERG fille(ABS) PV-F-voir.IPF-ADJ F-faire-AOR-F Le garçon fit en sorte de / réussit à voir la fille. C o r é f é r e n c e e t m o n t é e a v e c « v o u l o i r » L’expression de la volonté – traduction du verbe « vouloir » ou « aimer » des langues européennes standard – recourt en kryz au verbe de perception volontaire, ikayc, qui signifie fondamentalement « regarder », et dont on a vu plus haut la construction, commune à travers les langues, avec un objet oblique (ici, cas Directif) et un accord « dans le vide » au neutre : 88. gada-r riş.i-xvan i-ka-c garçon-ERG fille(F)-DIR PV-regarder-AOR.N Le garçon a regardé la fille. Le perfectif qui lui correspond sémantiquement passe par une racine suppléante (idqayc « voir », cf. supra), tandis que le verbe ikayc, au perfectif, avec une construction absolutive « affective », c’est-à-dire involontaire, à expérient marqué au datif, prend le sens, moins volontaire, d’« apercevoir » : 89. gada-z riş i-u-ka-d-u garçon-DAT fille(ABS) PV-F-regarder-AOR-F Le garçon a aperçu la fille. Au parfait, cette construction traduit la notion « être amoureux ; aimer » : 90. gada-z riş i-u-ka-c.u garçon-DAT fille(ABS) PV-F-regarder-PARF.F Le garçon aime la fille. Ce verbe « regarder = aimer » sert aussi à traduire le verbe « vouloir » avec un objet qui peut être un prédicat. Premier cas : Si le sujet X ou Z (Lazard ; A ou S de Dixon) du prédicat subordonné n’est pas coréférent avec le « sujet expérient » au datif du verbe « vouloir », on a nécessairement deux propositions finies séparées par le joncteur (emprunté à l’azéri) ki ; le prédicat subordonné est postposé, affecté d’un mode fini (optatif), et s’accorde à son prime actant, tandis que le verbe « vouloir » reste sans objet référant à un nom, l’objet étant la complétive : il ne s’accorde bien sûr ni avec l’expérient au datif, ni non plus avec le prime actant du prédicat qui lui est subordonné, qu’il soit Z, ou Y. L’accord est « par défaut », au neutre : 91. gada-z i-ka-c ki riş °a-b-ç’-i garçon-DAT PV-vouloir-AOR.N QUE fille.ABS PV-F-entrer.PF-OPT
ACTANCE ET CHANGEMENTS DE VALENCE EN KRYZ Le garçon veut / voulut que la fille entre / entrât. 92. umay-iz i-ka-c ki mère-DAT PV-vouloir-AOR.N QUE gada-r riş ğva-yn-i garçon-ERG fille.ABS PV.F-prendre.PF-OPT La mère veut / voulut que le garçon épouse / épousât la fille. Deuxième cas : En revanche, si l’actant Z ou X du prédicat subordonné est coréférent avec le sujet expérient au datif du verbe « vouloir », le verbe principal s’accorde avec le prime actant (Z ou X ; S ou O) du verbe subordonné et constitue avec lui un prédicat complexe, sorte de voix « volitive ». Le verbe subordonné prend une forme nominale à désinence de datif (supin ou « infinitif de but »). Le sujet du prédicat subordonné perd son marquage casuel (ergatif ou absolutif) s’il était différent et se met au datif. Si le verbe subordonné est intransitif monoactanciel, l’accord, sur les deux éléments du prédicat complexe, reste avec le prime actant absolutif sousjacent : 93. riş.i-z °a-b-ç’-iz i-u-ka-d-u fille-DAT PV-F-entrer-DAT PV-F-vouloir-AOR-F La fille voulut entrer. 94. riş.i-z fur.a-z yi-p-iz i-u-ka-d.e-b fille-DAT homme-DAT PV-F.aller-DAT PV-F-PV-vouloir-Neg.PFCT-F La fille ne veut pas épouser (= aller à, intransitif) l’homme 9 . Si le verbe subordonné est biactanciel intransitif ou transitif, l’accord est également convergent avec le prime actant (expérient ou patient) à l’absolutif : 95. gada-z riş i-b-qa-z i-u-ka-c.u garçon-DAT fille(ABS) PV-F-voir-DAT PV-F-PV-vouloir-PFCT.F Le garçon veut voir la fille. 96. gada-z riş ğva-yn-iz i-u-k.a-d-u garçon-DAT fille(ABS) PV.F-prendre-DAT PV-F-vouloir-AOR-F Le garçon voulut épouser (= prendre, transitif) la fille. Avec la voix conative des verbes de perception : et but ! 97. gada-z riş i-b-qar-a v-ar-iz garçon-DAT fille(ABS) PV-F-voir-ADJ F-faire-DAT i-u-ka-cu PV-F-vouloir-PFCT.F Le garçon veut faire en sorte de voir la fille. 9 Noter les trois marques de datif dans trois fonctions différentes : expérient, destinataire 17
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