VOL44_no1_Hiver2022_Échos du Congrès

Paroles de la rédactrice en chef
ACPItualités
Monica Tang | Rédactrice en chef de cette édition du Journal de l’immersion; enseignante d’immersion et formatrice
associée en formation initiale et continue, Université Simon Fraser | monica_tang@sfu.ca
Normalement, le congrès annuel de l’ACPI se veut, pour moi, une célébration de ma
communauté professionnelle. Et ça l’a été! Ce sont trois jours chargés de moments Aha, de
joyeuses retrouvailles avec mes collègues de partout au pays et, bien sûr, un apprentissage
ultra-riche et intense grâce auquel j’ai hâte de tout mettre en application dans ma salle de
classe!
Je vous avoue qu’en décembre dernier, je n’avais pas trop hâte de m’asseoir pendant
plusieurs heures à écouter des gens présenter des ateliers virtuellement, sans pouvoir
interagir avec qui que ce soit. Cependant, mon expérience m’a surprise au plus haut point!
Premièrement, malgré le format virtuel, les ateliers étaient d’une grande qualité et on oublie rapidement qu’on
est tout seul chez soi et non dans une grande salle, entouré de professionnel.le.s de l’immersion! Ensuite, les
multiples outils technologiques mobilisés par le comité organisateur de l’ACPI m’ont réellement éblouie par leur
capacité à nous connecter d’un océan à l’autre! J’ai éprouvé un réel plaisir à interagir avec mes collègues, soit dans
les petites salles en atelier, ou à l’aide de la fonction de clavardage durant les plénières, et même en promenant
mon avatar vers un groupe de gens dans une salle virtuelle à l’aide de la plateforme de visioconférence Wonder
pour aborder mes enjeux préférés en immersion! Nous avons jasé sur l’identité des élèves, les compétences
interculturelles, la conscience phonologique, les stratégies de lecture, les directions variées de l’immersion aux
quatre coins du pays, et les mots inspirants de Kim Thúy lors de sa plénière. Nous avons parlé de tout sauf de
pandémie! Haha!
Même après le congrès, les participants et participantes avaient l’option de visionner tous les 65 ateliers et les
3 grandes conférences dans leur temps libre. Maintenant, nous vous offrons une autre façon de continuer ce
bel apprentissage : les échos du congrès. Les auteur.e.s de ces articles nous présentent à nouveau les concepts,
les idées, les ressources, les trucs et les astuces qu’ils et elles nous ont partagés lors du congrès, cette fois-ci
en format écrit, où l’on peut lire, relire les points forts et enrichir d’innovations des collègues qui n’ont pas pu
assister au congrès. Ces échos témoignent des questions et des enjeux qui préoccupent les enseignant.e.s et les
administrateurs.trices d’immersion en 2021.
Bonne lecture!
Vol. 44, n o 1, hiver 2022 | 5