VOL44_no1_Hiver2022_Échos du Congrès

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Échos du congrès Répertoire des activités par catégorie (suite) Activités pour cibler les éléments du texte Développer : • la compréhension 31. La consigne avant tout (A2) 58. Le pouvoir des questions (A2 – B1 – B2 - C1) 62. Que cachent tous ces chiffres? (B1 – B2 – C1) Activités pour cibler la structure d’un texte Développer : • la compréhension 44. Dans un texte, toutes les parties communiquent (A2 – B1 – B2) 55. Les caractéristiques du texte informatif (A2 – B1 – B2) Pour conclure, il aurait été logique que cet ouvrage sur la lecture propose des listes de textes de tous genres, mais il aurait été aussi injuste de proposer des titres non disponibles ou introuvables. Grâce à de nombreux sites Internet, il est maintenant possible de sélectionner des titres de tous genres pour encourager ses élèves à lire et des textes complets à écouter. Puisqu'il suffit d'un livre ou d'un texte pour développer le goût et le plaisir de lire, la culture de la lecture n'est pas en reste et poursuit son essor au Canada et dans les pays francophones des divers continents. La lecture permet de s'évader au quotidien, de se renouveler, de mieux se comprendre et de comprendre le monde. Voici quelques liens pour satisfaire l'appétit de vos élèves : • https://www.communication-jeunesse.qc.ca/ • https://enseignerlitteraturejeunesse.com/ • https://fousdelire.ca/ • https://francophoniedesameriques.com/ • https://www.lesvoixdelapoesie.com/ • La chaîne Ohdio sur le site de Radio-Canada (https://ici.radio-canada.ca/ohdio?utm_source=Google&utm_campaign=AO-SEM&utm_medium=cpc&utm_ term=RCOHDIO&utm_content=brand) • https://www.ricochet-jeunes.org/ 58 | LE JOURNAL DE L'IMMERSION
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