Ének - zene - nevelés - ELTE Tanító - Eötvös Loránd ...

tankönyvbe (?) ilyen meghatározás: „Váltakozó ütemű a dal, ha a dallamon
belül többféle ütemmutatót írunk ki.”(?!)
106
Zene-játék
Bánki Vera – Kismartony Katalin: Zene-játék c. két kötete valóságos
dalos-képeskönyv. Társasjáték is van hozzá színes dalkártyákkal. Már a cím
is magáért beszél. Csupa dalból-zenéből fakadó játék, vidámság, gyönyörűség,
élet.
Kodály Zoltán és Ádám Jenő szelleme éled újjá, ahogyan ötletes képecskékkel
játékosan jelekbe szedik a zenét. Átveszik és továbbfejlesztik a
szolmizációs hangok színekkel való társítását. (A fá fekete, a ti pedig narancssárga
színű.) Nemcsak dallamkirakón számoló korongokkal, hanem
szorobánon is lehet kottát kirakni/énekelni, van „keresztszemes kotta”, lehet
a legójáték színes darabkáiból hanglépcsőt csinálni és énekelgetve sétálni
rajta, sőt „letornázni” is lehet dallamot. Ötletes játékok segítenek elmélyülni
a dalok ritmusában és dallamában, formaviláguk érzékelésében, megértésében,
valamint ezek alkalmazásában a zenei alkotókedv mielőbbi kibontakoztatásakor.
Zenévé válik a dominó, az ugróiskola, a bűvös négyzet, a keresztrejtvény
és még sok más ismert-kedvelt játék.
Az óvodai dalokra képes daloskártyák emlékeztetnek — a másik oldalukon
néhány „elolvasható” dallammotívumuk. Ezeket a dalokat a gyermeki
fantáziát megmozgató mesébe ágyazott társasjátékban ötletes zenei feladatok
közepette lehet előcsalogatni.
A szerzők azonnal gondot fordítanak az előadásmód sokszínűségére, az
érzelmek és a zenei jelleg kifejezésére a mondókákban és a dalokban, s ezt
élményadó zenehallgatással is rögtön megerősítik. A dalok szövegén elgondolkodva
tudatosítanak egy-egy fontos életpillanatot.
A sok versszakos dalok szövegére „képregény” emlékeztet — új versszakokat
is szabad hozzá tenni.
Hamar bemutatják az alapvető ritmusértékeket, s azután lehet a ritmusmotívumokkal
ügyeskedni. A könyvhöz sokféle módon alkalmazható ritmuskártyák
és dallamfóliák is készültek — utóbbiakat a könyv végén található
vonalrendszerbe helyezve gyakorolható a relatív rendszerben való kottaolvasás.
Felelgetős, visszhangjáték, osztinátó hamar bevezetett alkalmazásával
szinte rögtön élvezhető a többszólamúság élménye.