Ãnek - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
Ãnek - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
Ãnek - zene - nevelés - ELTE TanÃtó - Eötvös Loránd ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Utóbbi kérdéssel kapcsolatosan pedig e dolgozattal szeretném meggyőzni<br />
annak olvasóit.<br />
Nincs ugyanis olyan művészeti ág, amely ennyire közel állna mindennapi<br />
(változó és aktuális) létünkhöz, a „való világhoz”, mint a színházművészet.<br />
Melynek célja és feladata szemet és szívet egyszerre gyönyörködtető összetettségében<br />
(összművészet!) „most és eleitől fogva az volt és az marad, hogy<br />
tükröt tartson mintegy a természetnek; hogy felmutassa az erénynek önábrázatát,<br />
a gúnynak önnön képét, és maga az idő, a század testének tulajdon<br />
alakját és lenyomatát. No már, ha ezt túlozza valaki, vagy innen marad, bár<br />
az avatatlant megnevetteti, a hozzáértőt csak bosszanthatja; pedig ez egynek<br />
ítélete többet nyom egy egész színháznyi másokénál… 1 ”<br />
Nos, a meggyőzés érdekében az alábbiakban tapasztalataim alapján röviden<br />
áttekintem, melyek azok a konkrétumok, amik a színészmesterség alapjait<br />
képezik, s látni fogják, hogy mindezek ismerete egyszersmind egy hivatását<br />
kellő felkészültséggel végző pedagógus számára is nélkülözhetetlen!<br />
(Az egyes részterületek néhány köznyelvi vagy szakzsargon-jellegű szlogencímét<br />
a néhai, s a szakmában mindmáig elismert, s általános megbecsülésnek<br />
és közszeretetnek örvendő Montágh Imrétől kölcsönöztem.)<br />
— „Hogy nézel ki?” —: Tudományosabban fogalmazva teststilizáció,<br />
színházi nyelven a jelmez és a maszk kérdése, civil életünkre lefordítva: öltözet,<br />
hajviselet és smink, vagyis külső megjelenési formák.<br />
Mely tényezők befolyásolják kinézetünket? A színházi életben nyilvánvalóan<br />
az a körülmény, hogy a bemutatandó mű milyen történelmi korban<br />
játszódik, s hogy az egyes szereplők korukra és belső tulajdonságaikra is<br />
jellemző módon jelenjenek meg. De döntő lehet a rendezői elképzelés is,<br />
amely korhű vagy stilizált környezetbe egyaránt helyezheti a drámai anyagot.<br />
Mindkét megoldásnak van létjogosultsága. A lényeg a stilisztikai egységesség,<br />
azaz a jelmez, díszlet, világítás és játékmód (játékstílus) homogenitása.<br />
Köznapi létünkben hasonló a helyzet. Csak itt magunk vagyunk önmagunk<br />
rendezői. Vagyis a döntés és az azzal járó felelősség is átháríthatatlan.<br />
Az elv azonban a színháziéhoz hasonló: saját korunkat, belső vonásainkat s a<br />
történelmi kort (divat) és alkalmat egyaránt figyelembe kell vennünk. Kerülve<br />
a szélsőségeket, s nem felejtve: az öltözködés, a kinézet jellemez! S ugye<br />
nem mindegy, milyen benyomása lesz rólunk első ránézésre kollégáinknak,<br />
növendékeinknek, szűkebb és tágabb környezetünknek?!<br />
1 Shakespeare: Hamlet.<br />
152