HÃdszerepek - MEK - Országos Széchényi Könyvtár
HÃdszerepek - MEK - Országos Széchényi Könyvtár
HÃdszerepek - MEK - Országos Széchényi Könyvtár
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Indulj el egy úton! 163<br />
de a mi szakmánkban, a világzenében ilyen versenyek nincsenek.<br />
Meg hogy sok barátomat már a húszas évei közepén eléri az öröklakás<br />
esélye, miközben én még harmincon felül is az albérleteket<br />
váltogatom.<br />
Mindez mégsem számít, hiszen a hátrányokból erõ is kovácsolható.<br />
(Tovább is megyek: ezek a hátrányok talán egy felsõbb rendszer<br />
személyre szabott próbatételei, sors, Isten és hasonlók…) Nem a tények<br />
számítanak, hanem az, hogy hogyan fogjuk fel õket. Mindenkinek<br />
számtalan egyéni példája van. És ezért a megoldásoknak is<br />
egyedieknek kell lenniük! Testre szabottnak. Harmóniába kell kerülni<br />
önmagunkkal, hiszen az, hogy mivé válunk, belül dõl el. A jövõkép<br />
egy belsõ gondolati struktúra.<br />
Miután mindezt bepötyögtem a gépbe, kiutaztam Monorra, hogy<br />
Daróczi Ágival közösen a cigánytelep gyerekeinek meséljek, énekeljek.<br />
Nesze neked, jövõkép.<br />
Kiautózunk a telepre Gergely Dezsõ bácsival, egy idõs kiugrott pappal,<br />
aki a helyi gyermekpszichológussal és néhány szociális munkással<br />
együtt nagyon sokat tesz az ottaniakért.<br />
Megérkezünk, a kisgyerekek körénk sereglenek, koszoska-maszatoska,<br />
de csillogó szempárt villantó barna arcocskák, aki hat éven<br />
fölül van, már a csípõjén cipeli az egy-két éves kistestvért vagy egyéb<br />
pereputtyot. „A te gyerekeid”– kérdem az egyik asszonytól, mutatva<br />
egy ilyen párosra. „Nem, ez a szomszéd kislány, tízéves, de már<br />
fõz, mos, takarít, segít a nyolc kistestvért ellátni…” – válaszolja.<br />
Megnézzük a telep pár éve épült közös vizesblokkját meg a fémpalából<br />
épített kis mûvelõdési házat. A helyi kisebbségi képviselõ, Gyula<br />
bácsi nagy dörgõ hanggal inti csendre a zsivajgó sereget. „Megmondom<br />
õszintén, én nem nagyon hiszem, hogy a gyerekek tudnak<br />
majd figyelni” – súgja nekem aztán oldalra.<br />
Elkezdõdik az elõadás, Ágival szokás szerint improvizálunk. Õ<br />
történetet mesél, én énekelek. Elõször – zsivaj ellen – csend-lufit fújunk,<br />
megül a csend a teremben. A gyerekek meghatódva hallgatják<br />
a dalt: Szerelem szerelem, átkozott gyötrelem…<br />
Ági hangja belehasít: „Amikor a Jóisten megteremtette a Földet, a<br />
hetedik napon elégedetten nézett körül. De mivel nem akadt senki,<br />
akivel szót válthatott volna, beállt a vályogvetõ gödörbe, az agyaghoz<br />
sót, vizet, pelyvát tett. Hozzáfogott, hogy embert formáljon be-