Modul 3 - library
Modul 3 - library
Modul 3 - library
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Proses Pembelajaran<br />
Variasi:<br />
Kegiatan 1: Elemen Pokok dalam Proses Penyusunan Renja SKPD<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
seri pembangunan dan<br />
penguatan pemerintahan 36<br />
Menjelaskan kepada peserta tujuan dan proses yang akan dilakukan dalam sesi ini.<br />
Penyelenggara dapat mengundang nara sumber atau tenaga ahli untuk memberikan<br />
penjelasan tentang topik yang akan dibahas.<br />
Mintalah kepada nara sumber untuk memaparkan pengalaman atau hasil kajiannya tentang<br />
“Elemen Pokok dalam Renja SKPD” (30 menit).<br />
Proses tanya jawab dipandu oleh moderator. Jika, tersedia waktu yang cukup, tanya jawab<br />
dapat dilakukan dalam beberapa termin.<br />
Moderator memberikan kesempatan kepada peserta untuk melakukan tanya jawab dan<br />
diskusi tentang topik yang disampaikan nara sumber.<br />
Catatlah hal-hal penting dari hasil pemaparan dan tanya jawab yang telah dilakukan.<br />
7. Buatlah resume atau kesimpulan hasil pembahasan, kemudian kaitkan dengan kegiatan<br />
berikutnya.<br />
Kegiatan 2: Alur dan Mekanisme Penyusunan Renja SKPD<br />
1. Menjelaskan kepada peserta tujuan, proses dan hasil yang akan dilakukan dikaitkan dengan<br />
pembahasan pada kegiatan sebelum-nya.<br />
Jika tidak dapat menghadirkan nara sumber ahli (eksternal), dapat dilakukan memberikan<br />
kesempatan kepada peserta sebagai nara sumber untuk menyampaikan pandangan dan gagasannya<br />
langsung dalam bentuk makalah yang akan dipresentasikan dalam pleno. (Berikan kesempatan<br />
pada peserta untuk menyusun makalah diluar jam belajar yang telah disediakan dengan melakukan<br />
telusur informasi melalui internet atau bahan belajar lainnya). Fasilitator dapat menunjuk peserta<br />
lain untuk menjadi moderator yang mampu mengatur jalannya proses diskusi.<br />
2.<br />
3.<br />
Berdasarkan hasil pemaparan tersebut, mintalah peserta untuk membentuk kelompok<br />
dengan anggota 4-5 orang.<br />
Masing-masing kelompok diminta untuk mengkaji lebih dalam tentang alur dan mekanisme<br />
penyusunan Renja SKPD sesuai dengan peraturan pemerintah tentang tahapan dan tata cara<br />
penyusunan rencana pembangunan daerah. Sebagai panduan ajukan beberapa pertanyaan<br />
pemicu, sebagai berikut:<br />
•<br />
•<br />
Apa yang Anda pahami tentang alur, proses dan mekanisme penyusunan Renja SKPD?<br />
Mengapa alur, proses dan mekanisme tersebut penting untuk dilakukan dalam<br />
penyusunan Renja SKPD?