RMDFK-FULDFK-2013

Recommendations

Info

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, Segala puji hanya milik Allah SWT, Tuhan semesta alam yang telah mengkaruniakan nikmat yang berlimpah kepada hamba-Nya. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada suri tauladan umat manusia sepanjang masa Rasulullah SAW. Menyeru pada agama Allah adalah sebaik-baik pekerjaan sebagaimana firman Allah SWT: ”Siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru kepada Allah, mengerjakan amal yang saleh, dan berkata: ‘Sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang menyerah diri?’" – QS. Fushilat 41:33 Maka dalam melakukan kegiatan ini hendaknya para aktifis dakwah bersungguh-sungguh dengan mencurahkan tenaga dan pikiran terbaiknya. Sudah menjadi salah satu karakteristiknya, bahwa jalan dakwah itu panjang dan banyak tantangan. Untuk mengatasi hal ini maka metode dakwah yang efektif dan efisien pun perlu dikembangkan, terkhusus dalam lingkungan dakwah di kampus fakultas kedokeran. Alhamdulillah, saat ini hampir di seluruh fakultas kedokteran di Indonesia telah ada suatu lembaga dakwah fakultas kedokteran (LDFK) di dalamnya. Namun ternyata dalam keberjalanannya tetap banyak ditemui permasalahan dalam managemen lembaga dakwah fakultas kedokteran ini, hal ini terjadi baik pada pada LDFK yang relatif baru ataupun yang sudah cukup lama berdiri. FULDFK Indonesia dalam hal ini sebagai wadah LDFK se-Indonesia, merasa perlu untuk menyusun suatu Risalah Managemen Dakwah Fakultas Kedokteran (RMDFK) yang bisa dijadikan rujukan dan panduan dalam mengelola LDFK. Hal ini sejalan dengan Renstra FULDFK Indonesia yaitu ”LDFK Berjaya 2017” , dimana diharapkan 80% LDFK berstatus sebagai LDFK Mandiri, karena jika LDFK tersebut berstrata mandiri berarti kegiatan syiar islam, kaderisasi dan dakwah islam pada umumnya berjalan dengan produktif, sehingga diharapkan semakin banyak nantinya lulusan fakultas kedokteran yang berafiliasi kepada islam dan siap mendukung dakwah baik di dalam maupun diluar profesi. Setelah digagas lebih dari 2 tahun yang lalu, akhirnya sebuah panduan komprehensif untuk manajemen dakwah di kampus fakultas kedokteran yaitu Risalah Managemen Dakwah Fakultas Kedokteran (RMDFK) selesai dibuat. Dalam pembuatannya dihimpun berbagai pemikiran dan pengalaman dari para kader dakwah terbaik yang telah mendalami dan membaktikan dirinya di medan dakwah fakultas kedokteran. Di dalamnya dijelaskan bagaimana cara memanagemen LDFK dari berbagaimacam aspek. LDFK hendaknya dapat dengan bijak menerapkan isi dari RMDFK sesuai dengan kondisi di masing-masing LDFK, karena kondisi satu LDFK dengan LDFK yang lainnya tentulah tidak sama seluruhnya. Sehingga semoga kita para aktifis dakwah di lingkungan kampus iii
fakultas kedokteran dapat menjadi aktifis dakwah yang Profesional, yaitu bagian dari umat yang siap memberikan bakti terbaik untuk dakwah, sebagaimana firman Allah SWT “Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar, merekalah orang-orang yang beruntung.“ – QS. Ali Imran 3:104 iv Surakarta, 25 Mei 2013 Ketua Umum FULDFK Indonesia Yasjudan Rastrama Putra
Page 2 and 3: Departemen Pengembangan LDFK dan Ka
Page 6 and 7: Andri Adma Wijaya Khadijah Nur Al F
Page 8 and 9: sebagaimana Allah mengajarkannya, m
Page 10 and 11: sekretaris, sedamgkan fungsi pengel
Page 12 and 13: perangkat organisasi yang ada, sepe
Page 14 and 15: - Educational Value, untuk kepentin
Page 16 and 17: Surat yang dikeluarkan oleh LDFK me
Page 18 and 19: Surat resmi biasanya ditulis pada k
Page 20 and 21: dibubuhi Yth. Pada akhir setiap bar
Page 22 and 23: - Pendisposisisian Surat Surat diba
Page 24 and 25: - Penandatanganan Surat dan Stempel
Page 26 and 27: Aspek Pra-Mula Mula Level LDFK Mady
Page 28 and 29: punya program yang profit oriented
Page 30 and 31: 3 Penjaringan Donasi Sudah menjadi
Page 32 and 33: - Ice breaking.am me-list mitra yan
Page 34 and 35: D alam Islam, istilah pendidikan di
Page 36 and 37: sehingga terbentuklah sebuah komuni
Page 38 and 39: dengan ta’lim. Karena tekanan-tek
Page 40 and 41: Islamnya Umar. Ini mengindikasikan
Page 42 and 43: - Mengumpulkan data awal calon kade
Page 44 and 45: 1. Usrah/mentoring Usrah secara bah
Page 46 and 47: Sasaran Menguatkan hubungan kepada
Page 48 and 49: daurah, ta’lim dipertemukan pada
Page 50 and 51: Penggalian motivasi, minat, kemampu
Page 52 and 53: posisi-posisi di struktur, baik yan
Page 54 and 55:
Contoh jika LDFK memiliki pos keseh
Page 56 and 57:
h. Melaksanakan pelatihan Buatlah
Page 58 and 59:
Contoh: Beberapa orang staf LDFK di
Page 60 and 61:
harus mencetak mentor penerusnya (d
Page 62 and 63:
Dan tentu saja, sebagai penyelengga
Page 64 and 65:
Dapat kita lihat bahwa sebagian bes
Page 66 and 67:
menjadikan LDFK sebagai referensi y
Page 68 and 69:
Syiar Kemasjidan yang diupayakan ol
Page 70 and 71:
Parameter Parameter Aspek Level LDK
Page 72 and 73:
Parameter Keuangan dan Pendanaan Si
Page 74 and 75:
III. SARANA DAN PRASARANA 14) Apaka
Page 76 and 77:
□Belum → Lanjut ke 39 38) Apaka
Page 78 and 79:
1. Belum memiliki LDFK b. Alur kade
Page 80 and 81:
sedangkan skill organisasi (profesi
Page 82 and 83:
- Penjagaan dan pembinaan 3 Leader
Page 84 and 85:
2. Shahihul ‘ibadah (ibadah yang
Page 86 and 87:
5. Mutsaqqaful fikri (pikiran yang
Page 88 and 89:
8. Munazhzham fi syu’unihi (terat
Page 90 and 91:
kemusyrikan asma’ wa shifat, mulk
Page 92 and 93:
11. Hak sesama muslim kaum muslimin
Page 94 and 95:
dari da’wah 23. Ke LDFK an 5h,l 1
Page 96 and 97:
8. Qudwah hasanah 3c,d,f,g,h,i,l, 5
Page 98 and 99:
5. Analisis perang Badar dan Uhud 6
Page 100 and 101:
Kurikulum Kaderisasi Tambahan (Opti
Page 102:
6. Iman 1 Memahami definisi, hakika
show all

RMDFK-FULDFK-2013

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?