RMDFK-FULDFK-2013

Recommendations

Info

- Penjagaan dan pembinaan 3 Leadership Manajemen konflik Ideologi, pemikiran Islam, Islam sesat, dan non Islam Agar proses kaderisasi dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan, dibutuhkanlah beberapa perangkat/ sarana penjagaanaan dan pembinaan antara lain: 1. Internal LDFK - Struktur yang bertanggung jawab atas berjalannya kaderisasi LDFK, misal Biro Khusus Kaderisasi atau departemen PSDM. - Semua pengurus LDFK untuk menjalankan kaderisasi kolektif LDFK - Konsep Sistem Kaderisasi LDFK dan <strong>FULDFK</strong> serta semua produk turunannya - Semua perangkat hukum lain untuk menunjang proses kaderisasi ldfk, misal AD/ART - Program kerja LDFK 2. Eksternal - Kepanitiaan - Acara kaderisasi LDFK & <strong>FULDFK</strong> - Pembinaan LDFK yang mengundang anggota LDFK lain - Halaqah lembaga - Mantuba/ tugas baca - Kajian diluar LDFK Kajian manhaj Kajian Rutin di masjid/ pesantren terdekat Dsb |
U ntuk mewujudkan kader dan pengurus yang memenuhi kriteria muwashshafat memang akan selalu menemui banyak tantangan. Agar ke 10 muwashafat itu dapat melekat pada kader dan pengurus memang harus ada komitmen dan tindakkan nyata baik dari LDFK maupun dari diri kader sendiri. Sekuat apapun LDFK berusaha namun jika kader tidak mau menginternalkan nilai-nilai muwashshafat ini maka hasilnya juga tidak akan bisa maksimal. Sebelum mengejawantahkan Muwashshafat maka kita perlu tahu dulu komponen-komponen muwashshafat. No Muwashshafat Kader Muda Kader Madya Kader Purna 1. Salimul ‘aqidah (‘aqidah yang bersih) a. Memahami hakikat ilmu tauhid b. Selalu meluruskan niat dalam melakukan sesuatu c. Menjaga diri dari kemusyikan (tidak berhubungan dengan jin dan hal-hal lain yang berhubungan dengan kemusyrikan) d. Mengingat a. Point Kader Muda b. Senantiasa bertaqarrub dengan Allah c. Merasakan ma’iyyatullah d. Dzikrullah di setiap waktu dan keadaan e. Memahami urgensi amal jama’i f. Mengetahui pergerakan organisasiorganisasi yang memusuhi Islam g. Memahami dan meyakini qadha dan qadar a. Point Kader Madya |
Page 2 and 3:
Departemen Pengembangan LDFK dan Ka
Page 4 and 5:
Assalamu’alaikum warahmatullahi w
Page 6 and 7:
Andri Adma Wijaya Khadijah Nur Al F
Page 8 and 9:
sebagaimana Allah mengajarkannya, m
Page 10 and 11:
sekretaris, sedamgkan fungsi pengel
Page 12 and 13:
perangkat organisasi yang ada, sepe
Page 14 and 15:
- Educational Value, untuk kepentin
Page 16 and 17:
Surat yang dikeluarkan oleh LDFK me
Page 18 and 19:
Surat resmi biasanya ditulis pada k
Page 20 and 21:
dibubuhi Yth. Pada akhir setiap bar
Page 22 and 23:
- Pendisposisisian Surat Surat diba
Page 24 and 25:
- Penandatanganan Surat dan Stempel
Page 26 and 27:
Aspek Pra-Mula Mula Level LDFK Mady
Page 28 and 29:
punya program yang profit oriented
Page 30 and 31:
3 Penjaringan Donasi Sudah menjadi
Page 32 and 33: - Ice breaking.am me-list mitra yan
Page 34 and 35: D alam Islam, istilah pendidikan di
Page 36 and 37: sehingga terbentuklah sebuah komuni
Page 38 and 39: dengan ta’lim. Karena tekanan-tek
Page 40 and 41: Islamnya Umar. Ini mengindikasikan
Page 42 and 43: - Mengumpulkan data awal calon kade
Page 44 and 45: 1. Usrah/mentoring Usrah secara bah
Page 46 and 47: Sasaran Menguatkan hubungan kepada
Page 48 and 49: daurah, ta’lim dipertemukan pada
Page 50 and 51: Penggalian motivasi, minat, kemampu
Page 52 and 53: posisi-posisi di struktur, baik yan
Page 54 and 55: Contoh jika LDFK memiliki pos keseh
Page 56 and 57: h. Melaksanakan pelatihan Buatlah
Page 58 and 59: Contoh: Beberapa orang staf LDFK di
Page 60 and 61: harus mencetak mentor penerusnya (d
Page 62 and 63: Dan tentu saja, sebagai penyelengga
Page 64 and 65: Dapat kita lihat bahwa sebagian bes
Page 66 and 67: menjadikan LDFK sebagai referensi y
Page 68 and 69: Syiar Kemasjidan yang diupayakan ol
Page 70 and 71: Parameter Parameter Aspek Level LDK
Page 72 and 73: Parameter Keuangan dan Pendanaan Si
Page 74 and 75: III. SARANA DAN PRASARANA 14) Apaka
Page 76 and 77: □Belum → Lanjut ke 39 38) Apaka
Page 78 and 79: 1. Belum memiliki LDFK b. Alur kade
Page 80 and 81: sedangkan skill organisasi (profesi
Page 84 and 85: 2. Shahihul ‘ibadah (ibadah yang
Page 86 and 87: 5. Mutsaqqaful fikri (pikiran yang
Page 88 and 89: 8. Munazhzham fi syu’unihi (terat
Page 90 and 91: kemusyrikan asma’ wa shifat, mulk
Page 92 and 93: 11. Hak sesama muslim kaum muslimin
Page 94 and 95: dari da’wah 23. Ke LDFK an 5h,l 1
Page 96 and 97: 8. Qudwah hasanah 3c,d,f,g,h,i,l, 5
Page 98 and 99: 5. Analisis perang Badar dan Uhud 6
Page 100 and 101: Kurikulum Kaderisasi Tambahan (Opti
Page 102: 6. Iman 1 Memahami definisi, hakika
show all

RMDFK-FULDFK-2013

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?