RMDFK-FULDFK-2013

Recommendations

Info

dari da’wah 23. Ke LDFK an 5h,l 1. Mengetahui visi dan misi LDFK 2. Mengetahui arahan dan garis perjuangan organisasi Level Kader Madya No. Materi Muwashshafat (Output) 1 Syahadatain – 1b,c 1. Memahami bahwa al wala’ wal syahadatain adalah bara’ dasar seluruh ajaran Islam 2. Menyadari bahwa laa ilaaha illallaah mengandung konsekuensi menolak segala sembahan selain Allah 3. Menyadari bahwa memberikan loyalitas kepada Allah dan Rasul dengan beribadah yang ikhlas kepada Allah serta ittiba’ sunnah adalah wajib 2. Komitmen terhadap Islam 3. Tazkiyyatun nafs Arahan Umum Referensi Metode 1, 7d, 9a,d,e 1. Memahami beberapa hal yang harus di-Islam-kan sebagai bukti komitmen 2. Memahami al wala’ wal bara’ 5g 1. Memahami pengertian da’wah sesuai dengan yang difahami oleh salafus shalih 2. Memahami karakteristik da’wah Islamiyah 3. Memahami marhaliyah (tahapan) da’wah dan ahdaf (tujuan 1. Al Wala’ wal Bara’, Loyalitas Muslim terhadap Islam, Muhammad bin Sa’id bin Salim Al Qahthani 2. Pengantar Studi Aqidah Islam, Dr. Ibrahim Muhammad bin Abdullah Al Buraikan 3. Syahadatain dan Fenomena Kemusyrikan, Sa’id Hawwa 1. Komitmen terhadap harakah Islamiyah, Fathi Yakan 1. Jalan Da’wah, Musthafa Msyhur 2. Fiqh Da’wah, Jum’ah Abdul ‘Aziz 3. Dasardasar Da’wah, Abdul Ta’lim, bedah buku, diskusi Ta’lim Bedah buku, kajian tematis |
antara) yang dicapai di setiap marhalah 4. Memahami pentingnya melakukan perencanaan da’wah 5. Mengetahui karakteristik seorang da’i dan termotovasi untuk mengimplementasikan dalam dirinya 4. Fiqh da’wah I 5g 1. Memahami pengertian da’wah sesuai dengan yang difahami oleh salafus shalih 2. Memahami karakteristik da’wah Islamiyah 3. Memahami marhaliyah (tahapan) da’wah dan ahdaf (tujuan antara) yang dicapai di setiap marhalah 4. Memahami pentingnya melakukan perencanaan da’wah 5. Mengetahui karakteristik seorang da’i dan termotovasi untuk mengimplementasikan dalam dirinya 5. Amal jama’i 5d 1. Menyadari fitrah manusia untuk ber- ‘amal jama’i 2. Memahami urgensi ‘amal jama’i dalam merealisasikan sasaran Islam 3. Memahami syarat, unsur, dan sarana ‘amal jama’i 4. Termotivasi untuk terlibat dalam salahsatu ‘amal jama’i da’wah 6. Gerakan pemikiran dunia I 7. Da’wah fardiyah 5h 1. Perbandingan ideologi Islam versus non-Islam 3b,j,k, 10b,d 1. Mengetahui pengertian da’wah fardiyah dan kaistimewaannya Karim Zaidan 4. Sosok Da’i Militan, Abdullah Nshih ‘Ulwan 5. Da’i Militan Menghadang Tantangan, Fathi Yakan 6. Fiqh Da’wah, Sayyd Quthb 1. Jalan Da’wah, Musthafa Msyhur 2. Fiqh Da’wah, Jum’ah Abdul ‘Aziz 3. Dasardasar Da’wah, Abdul Karim Zaidan 4. Sosok Da’i Militan, Abdullah Nshih ‘Ulwan 5. Da’i Militan Menghadang Tantangan, Fathi Yakan 6. Fiqh Da’wah, Sayyd Quthb 1. Amal Jama’i, Musthafa Masyhur 1. Da’wah Fardiyah, Ali Abdul Halim Bedah buku, kajian tematis Bedah buku Pelatihan, penugasan |
Page 2 and 3:
Departemen Pengembangan LDFK dan Ka
Page 4 and 5:
Assalamu’alaikum warahmatullahi w
Page 6 and 7:
Andri Adma Wijaya Khadijah Nur Al F
Page 8 and 9:
sebagaimana Allah mengajarkannya, m
Page 10 and 11:
sekretaris, sedamgkan fungsi pengel
Page 12 and 13:
perangkat organisasi yang ada, sepe
Page 14 and 15:
- Educational Value, untuk kepentin
Page 16 and 17:
Surat yang dikeluarkan oleh LDFK me
Page 18 and 19:
Surat resmi biasanya ditulis pada k
Page 20 and 21:
dibubuhi Yth. Pada akhir setiap bar
Page 22 and 23:
- Pendisposisisian Surat Surat diba
Page 24 and 25:
- Penandatanganan Surat dan Stempel
Page 26 and 27:
Aspek Pra-Mula Mula Level LDFK Mady
Page 28 and 29:
punya program yang profit oriented
Page 30 and 31:
3 Penjaringan Donasi Sudah menjadi
Page 32 and 33:
- Ice breaking.am me-list mitra yan
Page 34 and 35:
D alam Islam, istilah pendidikan di
Page 36 and 37:
sehingga terbentuklah sebuah komuni
Page 38 and 39:
dengan ta’lim. Karena tekanan-tek
Page 40 and 41:
Islamnya Umar. Ini mengindikasikan
Page 42 and 43:
- Mengumpulkan data awal calon kade
Page 44 and 45: 1. Usrah/mentoring Usrah secara bah
Page 46 and 47: Sasaran Menguatkan hubungan kepada
Page 48 and 49: daurah, ta’lim dipertemukan pada
Page 50 and 51: Penggalian motivasi, minat, kemampu
Page 52 and 53: posisi-posisi di struktur, baik yan
Page 54 and 55: Contoh jika LDFK memiliki pos keseh
Page 56 and 57: h. Melaksanakan pelatihan Buatlah
Page 58 and 59: Contoh: Beberapa orang staf LDFK di
Page 60 and 61: harus mencetak mentor penerusnya (d
Page 62 and 63: Dan tentu saja, sebagai penyelengga
Page 64 and 65: Dapat kita lihat bahwa sebagian bes
Page 66 and 67: menjadikan LDFK sebagai referensi y
Page 68 and 69: Syiar Kemasjidan yang diupayakan ol
Page 70 and 71: Parameter Parameter Aspek Level LDK
Page 72 and 73: Parameter Keuangan dan Pendanaan Si
Page 74 and 75: III. SARANA DAN PRASARANA 14) Apaka
Page 76 and 77: □Belum → Lanjut ke 39 38) Apaka
Page 78 and 79: 1. Belum memiliki LDFK b. Alur kade
Page 80 and 81: sedangkan skill organisasi (profesi
Page 82 and 83: - Penjagaan dan pembinaan 3 Leader
Page 84 and 85: 2. Shahihul ‘ibadah (ibadah yang
Page 86 and 87: 5. Mutsaqqaful fikri (pikiran yang
Page 88 and 89: 8. Munazhzham fi syu’unihi (terat
Page 90 and 91: kemusyrikan asma’ wa shifat, mulk
Page 92 and 93: 11. Hak sesama muslim kaum muslimin
Page 96 and 97: 8. Qudwah hasanah 3c,d,f,g,h,i,l, 5
Page 98 and 99: 5. Analisis perang Badar dan Uhud 6
Page 100 and 101: Kurikulum Kaderisasi Tambahan (Opti
Page 102: 6. Iman 1 Memahami definisi, hakika
show all

RMDFK-FULDFK-2013

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?