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Numero 3 (3.6 MB) - SAT Società degli alpinisti Tridentini

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questa duplice finalità il progetto si è evoluto<br />

a passi sempre più spediti con l’apporto<br />

di tematiche accattivanti e di esperti pronti<br />

a cimentarsi in classe e sul campo, per soddisfare<br />

le curiosità <strong>degli</strong> alunni, aprendo lo<br />

zaino delle piccole cose e <strong>degli</strong> argomenti<br />

più consistenti, programmando escursioni<br />

e visite guidate, organizzando qualche<br />

istruttivo soggiorno con pernottamento<br />

nei rifugi: insomma dando corpo alle attività<br />

concordate con i docenti, in ogni caso<br />

responsabili della corretta ricaduta pedagogica.<br />

Anche l’Annuario della sezione si è<br />

aperto a queste proficue iniziative, ospitando<br />

alcuni interventi dei ragazzi sulla<br />

scorta delle loro esperienze. Si è dato spazio<br />

alle storie inventate, alla fantasia, alla<br />

codificazione delle conoscenze e alla libera<br />

creatività, ancora in sintonia con il mondo<br />

della natura e con le esigenze formative<br />

della scuola. A settembre, presso la sede<br />

della <strong>SAT</strong> di Riva, sarà inoltre allestita una<br />

mostra con le produzioni dei ragazzi che<br />

hanno partecipato alle escursioni. Ma non<br />

è finita. Con la consulenza di altri esperti<br />

e l’intervento di coristi della montagna da<br />

qualche mese si sta cercando di aprire lo<br />

spazio per un’educazione alla coralità: in<br />

un primo tempo puntando alla conoscenza<br />

di alcune canzoni, poi alla piccola pratica<br />

di un repertorio melodico capace di riassumere<br />

tanta parte della nostra storia, della<br />

grande cultura popolare della terra trentina<br />

e delle montagne in genere.<br />

Sarebbe opportuno che questo progetto<br />

potesse allargarsi ad altre realtà, auspica<br />

convinto il presidente Matteotti. Non<br />

sarebbe male che la <strong>SAT</strong> centrale potesse<br />

stringere accordi formali con le istituzioni<br />

Alcuni dati<br />

Scuole coinvolte classi alunni<br />

Scuola Materna 447<br />

Scuola elementare 64 734<br />

Scuola media 7 27<br />

Totale 82 2482<br />

Referenti del progetto: Ferdinando<br />

Martinelli, Alessandra Righi, Roberto Angiolini.<br />

Responsabile: Marco Matteotti<br />

Esperti: Alberto Maria Betta, Giancarlo<br />

Boccagni, Vincenzo Ceschini, Bruno Perini,<br />

Gian Paolo Calzà, Ruggero Carli, Gian<br />

Luca Tognoni - Corpo Soccorso Alpino, Giuseppe<br />

Giacopini, Corpo Forestale Provinciale,<br />

Luca Giuliani, Roberto Giuliani, Fabio Miorelli,<br />

Alvise Vittori, Marcella Prati, Giacomo<br />

Nones, Luisa Chiloni, Corpo dei Vigili del<br />

Fuoco di Riva del Garda, Corpo dei Vigili del<br />

Fuoco di Nago-Torbole, Coro Castel Penede di<br />

Nago-Torbole.<br />

Collaboratori: Danilo Betta, Tiziano<br />

Biatel, Gianfranco Bonora, Sergio Francesconi,<br />

Arturo Giovannelli, Andrea e Gabriella<br />

Hainzl, Alessandro Lutteri, Gianni Lutteri,<br />

Marina Lutteri, Franco Mayer, Tiziano<br />

Martinelli, Silvano Moro, Riccardo Nones,<br />

Gianni Pagliarini, Onorio e Renata Tarolli.<br />

scolastiche e le agenzie in grado di offrire<br />

sistematicamente il loro contributo nell’ambito<br />

della pedagogia giovanile. Vivere<br />

la montagna potrebbe così significare<br />

davvero comprendere la ricchezza di un<br />

territorio che non può essere trascurato<br />

e diviso da noi stessi. Perché fa parte del<br />

nostro passato; ancor più di un futuro che<br />

non dovrebbe sfuggire ai giovani.<br />

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