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scacchiiitalia Mario Leoncini scacchi a SCUOLA Il 13 maggio 2012, a Strasburgo, il Parlamento europeo ha approvato la risoluzione, presentata dai deputati Slavi Binev, John Attard-Montalto, Nirj Deva, Mario Mauro, Hannu Takkula in cui si invitano i governi europei a introdurre gli scacchi nelle scuole europee. La dichiarazione (50/2011) per l’introduzione degli scacchi nei programmi scolastici è stata sostenuta da oltre 400 parlamentari (il numero necessario era 378). Anche se la dichiarazione scritta non è giuridicamente vincolante è comunque in grado di dare un politico notevole per gli scacchi. “Questo è un successo storico per il gioco degli scacchi” ha dichiarato il presidente dell’ECU Silvio Danailov, “Il 13 marzo 2012 passerà alla storia come il giorno in cui gli scacchi srananno riconosciuti a un livello più alto nella società, non solo comer sport ma anche come momento educativo del mondo moderno”. L’attuazione del programma vedrà il lavoro congiunto della ECU e della Chess Foundation Europe di Garry Kasparov. Tutte le attività e gli eventi collegati al progetto “Scacchi a scuola” si sono svolte sotto l’alto patronato del Presidente del precedente Parlamento europeo, prof. Jerzy Buzek, e del deputato della Bulgaria, Mr.Slavi Binev, che è il principale sostenitore del progetto e che ha introdotto la dichiarazione scritta 50/2011 La Federazione Scacchistica Italiana ringrazia i parlamentari europei e in particolare coloro i quali, rispondendo all’invito della FSI, hanno deciso dare il loro sostegno a questa iniziativa. Dichiarazione scritta sull’introduzione del programma “Scacchi a scuola” nei sistemi d’istruzione dell’Unione europea Il Parlamento europeo, – visti gli articoli 6 e 165 del trattato sul funzionamento dell’Unione europea, – visto l’articolo 123 del suo regolamento, A. considerando che il trattato sul funzionamento dell’Unione europea prevede, all’articolo 6, lo sport tra i settori in cui “l’Unione ha competenza per svolgere azioni intese a sostenere, coordinare o completare l’azione degli Stati membri”; B. considerando che il gioco degli scacchi è accessibile ai ragazzi di ogni gruppo sociale, può contribuire alla coesione sociale e a conseguire obiettivi strategici quali l’integrazione sociale, la lotta contro la discriminazione, la riduzione del tasso di criminalità e persino la lotta contro diverse dipendenze; C. considerando che, indipendentemente dall’età dei ragazzi, il gioco degli scacchi può migliorarne la concentrazione, la pazienza e la perseveranza e può svilupparne 38
scacchiiitalia il senso di creatività, l’intuito e la memoria oltre alle capacità analitiche e decisionali; considerando che gli scacchi insegnano inoltre determinazione, motivazione e spirito sportivo; 1. invita la Commissione e gli Stati membri a incoraggiare l’introduzione del programma “Scacchi a scuola” nei sistemi d’istruzione degli Stati membri; 2. invita la Commissione, nella sua prossima comunicazione relativa allo sport, a prestare la necessaria attenzione al programma “Scacchi a scuola” e a garantire un finanziamento adeguato a partire dal 2012; 3. invita la Commissione a tenere conto dei risultati di qualsiasi studio relativo agli effetti che tale programma ha sullo sviluppo dei ragazzi; 4. incarica il suo Presidente di trasmettere la presente dichiarazione, con l’indicazione dei nomi dei firmatari, alla Commissione e ai parlamenti degli Stati membri. 39
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