La sopravvivenza del teatro

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Locandina realizzata per il ciclo di appuntamenti “Libri in Cattedra” 54 towski ... Ha funzionato. Barba li ha presi in mano uno ad uno e li ha fatti rivivere, ricordando gli anni in cui gli unici maestri per lui potevano essere solo quei libri, purché usati come stimoli ad avventurarsi in un proprio percorso culturale. Ha parlato anche delle biblioteca come luogo fisico, e di quanto ne sia efficace il silenzio se dei libri si vogliono ascoltare le voci.Poi ha chiesto di fargli domande per iscritto. Cento erano i presenti, di domande ne sono arrivate di più, e Barba ha risposto a tutte quelle che ha potuto nelle quasi cinque ore, intense e a tratti emozionanti, che è durato il seminario. Le attività culturali in biblioteca Le AttivitàCulturali in Biblioteca: I PROGETTI 30% L’incontro con Eugenio Barba, che la biblioteca intende documentare con la pubblicazione degli atti, è stato la conclusione di un laborioso percorso, che racconterò un po’ alla rinfusa, cominciando comunque dall’inizio. All’inizio c’è il Progetto speciale 30% Nodi del Novecento teatrale. Formula burocratica per indicare dei progetti, con l’obiettivo specifico di qualificare e valorizzare la biblioteca, che i Dipartimenti propongono al Consiglio scientifico, l’organo istituzionale che definisce gli indirizzi della biblioteca. Una volta approvati, l’Ateneo concede un finanziamento al Sistema Bibliotecario di Ateneo (SBA) per la loro realizzazione. Tra i più significativi ricordo: Libri in cattedra: ciclo di lezioni-presentazione di libri, soprattutto ma non esclusivamente scritti da docenti del Dipartimento di Comunicazione e Spettacolo e usati come testi nei relativi corsi; non presentazioni tradizionali, ma vere e proprie discussioni, lezioni a più voci con la partecipazione degli studenti. L’obiettivo è quello di illustrare non tanto ciò che il libro è, quanto il lavoro di ricerca, riflessione, confronto con lo stato dell’arte, che vi sta dietro. A Libri in cattedra ben presto il
L A S O P R AV V I V E N Z A D E L T E AT R O Colloqui con Eugenio Barba singolo “libro di testo” ha cominciato ad andare stretto. L’iniziativa s’è quindi ampliata a Libri in cattedra, forum e a Libri in cattedra, e in scena: rispettivamente discussioni su nodi di interdisciplinarità, e presentazione di quei particolari libri che non sono scritti su artisti ma da artisti. In complesso, dall’anno di nascita 2005- 2006 Libri in cattedra ha tenuto otto appuntamenti; da qui l’esigenza di lasciarne traccia, anno per anno, attraverso una pubblicazione interna della biblioteca. Chi sostiene che gli studenti siano sempre più lontani dai libri è invitato a ricredersi partecipando al prossimo appuntamento. Carta canta: rassegna di proiezioni/audizioni di parti di opere liriche, accompagnate dal commento di specialisti. L’obiettivo è quello di avvicinare gli studenti al teatro musicale e valorizzare la sede della biblioteca e il suo patrimonio, segnatamente nel settore degli audiovisivi di musica lirica. Le videoproiezioni di spettacoli presentati in stagioni operistiche, sono state fornite dall’Archivio del Teatro dell’Opera di Roma. Come per Libri in cattedra, chi sostiene che gli studenti siano sempre più lontani dalla musica lirica, è invitato al prossimo appuntamento. Che ci sarà senz’altro, dopo i sei della passata edizione tra maggio e giugno 2007, proprio “a grande richiesta” anche degli studenti. Teatro in rete: consistente nella compilazione di schede critiche standard, di materiale bibliografico di argomento teatrale acquisito in biblioteca, vere e proprie piccole recensioni, a cura di laureandi e dottorandi di Roma Tre, da immettere nel sito della rivista Teatro e Storia (www.teatroestoria.it). Antologie commentate audiovisive: In collaborazione con il Laboratorio Audiovisivi, il progetto ha portato alla realizzazione di tre video, antologici e interpretativi dei testi in possesso della videoteca e della biblioteca, relativi al precinema, al cinema delle origini e al cinema classico americano. 55 Locandina realizzata per la rassegna “Carta Canta”
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