IL NUOVO SAGGIATORE - Società Italiana di Fisica

Schema delle dosi da radiazioni ionizzanti nella nostra vita quotidiana.decina di anni, altre universitaÁ ritennero indispensabileavviare una specializzazione in fisicasanitaria sul nostro modello. Ma, per accelerarel'iter burocratico, esse sfruttarono la nuovastruttura del corso di laurea in fisica che prevedevaScuole di perfezionamento post-laureambiennali. CioÁ , peroÁ , limitava l'accesso ai solilaureati in fisica e, dopo alcuni anni, anche Bolognadovette, suo malgrado, allinearsi.Il sostegno del Professor Puppi fu vitale anchequando, per motivi logistici, il CNEN dovettetrasferirsi. Egli, allora, propose di introdurrenel corso di laurea in Fisica un indirizzodi fisica biomedica e sanitaria e appoggioÁgli studi sugli effetti biologici ed ambientali divari agenti fisici.Inizialmente, le cose non furono semplici,spesso anche per pure tradizioni accademichericordo le difficoltaÁ per tenere nascosti i rattinell'Istituto per gli esperimenti sugli effetti delparatormone e poi quelli suggeriti dal prof.Gianfranco Sinigaglia sulle onde elettromagnetiche.......ne dimenticheroÁ i «sorrisini» deicolleghi quando, per verificare la dose assorbita,simulavamo l'organismo umano con tini pienid'acqua........o quando a Vittorio Prodi vennel'idea di selezionare le polveri e seguire il percorsodi quelle submicroscopiche lungo l'alberorespiratorio anche in funzione della carica elettricaassociata......).In effetti, allora, il tutto poteva sembrare unpo' troppo banale per un fisico, ma non per ilProfessor Puppi. Ora, invece, abbiamo la soddisfazionedi constatare che, stavamo aprendoporte molto importanti per la salute dei lavoratorie della popolazione in generale. Oggi,l'area di Fisica Biomedica e Ambientale ha inmano lavori di grande interesse in molti settorie la Scuola di specializzazione in FisicaSanitaria ha «formato» e sta ancora formando eaggiornando tanti operatori sia per il campomedico che ambientale.Grazie, Professor Puppi69