15.09.2013 Views

Rutgers WPF volledig lespakket Juf doet u ook ... - Seksuele vorming

Rutgers WPF volledig lespakket Juf doet u ook ... - Seksuele vorming

Rutgers WPF volledig lespakket Juf doet u ook ... - Seksuele vorming

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2.8 Achtergrondinformatie<br />

De docent kan onderstaande informatiebronnen als achtergrondinformatie gebruiken bij<br />

Module 2, Situaties in de klas.<br />

Websites<br />

www.seksuele<strong>vorming</strong>.nl<br />

Deze website biedt een overzicht van actualiteiten, thema’s en lesmateriaal over seksuele en relationele <strong>vorming</strong>.<br />

Daarnaast biedt deze site adviezen en ondersteuning voor leerkrachten in het onderwijs.<br />

www.uwkindenseks.nl/professionals<br />

Als docent of jongerenwerker zie je van alles gebeuren. Sexy kleding, flirten, opscheppen, roddel, verliefdheid,<br />

verkering. Pubers zijn volop bezig met het ontdekken van hun eigen seksualiteit en die van anderen. Wanneer gaat<br />

het nu over de grens? En wat is jouw rol hierin?<br />

Literatuur<br />

Cense, M. Tuk, B. (2012). <strong>Seksuele</strong> <strong>vorming</strong> en weerbaarheid, over kriebels, vlinders, ja- en neegevoelens. JSW. 10<br />

juni 2012, P. 40-43. Met ingang van het nieuwe schooljaar worden scholen verplicht om in hun lessen aandacht<br />

te geven aan seksualiteit en seksuele diversiteit. Dat roept bij leerkrachten veel vragen op. Welke methoden<br />

zijn bruikbaar om kinderen op dit terrein zelfstandig en weerbaar te maken? En leveren dergelijke methoden<br />

daadwerkelijk iets op?<br />

Frans, E. (2010). Seksueel gedrag van kinderen bespreekbaar stellen. Seksueel grensoverschrijdend gedrag bij<br />

kinderen en jongeren roept zorg op. Niet alleen bij opvoeders maar <strong>ook</strong> bij professionals. Het Vlaams service- en<br />

expertisecentrum voor seksuele gezondheid in Hiv Sensoa ontwikkelde samen met MOVISIE een methodiek om<br />

seksueel gezond én seksueel grensoverschrijdend gedrag van kinderen en jongeren te duiden en bij te sturen. Deze<br />

methodiek noemt men het vlaggensysteem.<br />

Zwiep, C.S. (2011).’<strong>Seksuele</strong> opvoeding in het basisonderwijs: iedereen kan het leren!’ De Wereld van het Jonge<br />

Kind, april, p. 4-8. (PDF bestand). Artikel over de seksuele opvoeding van kinderen.<br />

<strong>Rutgers</strong> <strong>WPF</strong>. (2011). Richtlijn seksuele en relationele <strong>vorming</strong>. Visie, doelen en uitgangspunten. Utrecht: <strong>Rutgers</strong> <strong>WPF</strong>.<br />

De ‘Richtlijn seksuele en relationele <strong>vorming</strong>’ biedt een kader voor iedereen die kinderen wil ondersteunen bij een<br />

gezonde seksuele ontwikkeling. De brochure is een samenvatting van de richtlijn die door de Europese afdeling van<br />

de WHO is opgesteld, in samenwerking met de Bundeszentrale für gesuntheitliche Aufklärung.<br />

<strong>Rutgers</strong> <strong>WPF</strong>. (2011). De seksuele ontwikkeling van kinderen (0-18 jaar) en wat ouders kunnen doen. Utrecht:<br />

<strong>Rutgers</strong> <strong>WPF</strong>. ‘De seksuele ontwikkeling van kinderen (0-18 jaar), en wat ouders kunnen doen’ is speciaal<br />

bedoeld voor laagopgeleide en allochtone ouders. In tekst en illustraties worden de verschillende seksuele<br />

ontwikkelingsfasen uitgelegd die kinderen doorlopen. De brochure gaat <strong>ook</strong> in op de rol die ouders (bewust en<br />

onbewust) spelen in de seksuele opvoeding.<br />

Bouteh, K. (2010). Opvoeden in andere culturen. Phaxx, 3 De maatschappij is sterk veranderd vergeleken met die<br />

van onze ouders. We leven tegenwoordig in een informatiesamenleving waarin het individu centraal staat. De eigen<br />

opvoeding biedt weinig houvast bij het opvoeden van kinderen. Voor migranten is het verschil nog groter, vooral<br />

voor degene die in een plattelandscultuur zijn opgegroeid.<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!