Vlaams Actieplan Armoedebestrijding 2005 - Home - Vlaanderen.be

REACTIES VANUIT DE DOELGROEPMensen in armoede kunnen de voorgestelde beleidsaccenten onderschrijven, maar menwil ze toch aanvullen. Zorgen voor gelijke kansen is er ook voor zorgen dat mensen inarmoede betrokken worden bij de opvoeding van hun kinderen. Een goede communicatieen samenwerking kunnen voorkomen dat de zaken scheeflopen. Leraren moetenvan in hun basisopleiding kennismaken met de wereld van de armoede. De inzet vanervaringsdeskundigen in onderwijs is noodzakelijk.7.1 Een nieuw financieringssysteem voor leerplichtonderwijsop basis van leerlingenkenmerken• De gelijke kansen binnen het onderwijs moeten worden gewaarborgd met anderefinancieringssystemen.Wat de scholen met de extra middelen doen, moet wordengereglementeerd: de schoolkosten moeten dalen.• Er moet meer rekening worden gehouden met de kosten voor schoolboeken.• Het is zeer goed dat er meer middelen gaan naar de plaatsen waar ze nodig zijn. Deverhoging van de middelen is echter ruim onvoldoende. En de regeling mag niet ten kostegaan van kleine scholen.• Er moeten extra middelen worden ingezet voor de ondersteuning van leerkrachten.• Scholen moeten gratis zijn.• Het nieuwe systeem moet rekening houden met de soort studierichtingen die wordenaangeboden. Beroepsopleidingen bijvoorbeeld zijn vaak duurder.7.2 Onderwijsparticipatie van kleuters• Er moet eerst worden geluisterd naar ouders in armoede en de redenen waarom zij hunkinderen thuis houden. Misschien is een onderzoek nodig: de kennis van de leefwereld vanarmen is nog altijd beperkt. Kennis van en sensibilisatie voor de armoedeproblematiek inde leerkrachtenopleiding is een basisvoorwaarde.• Participatie moet worden gestimuleerd maar niet verplicht, want dat ligt gevoelig:schoolplicht voor kinderen vanaf 5 jaar is al genoeg.• Onderwijs is niet noodzakelijk de oplossing voor alles: er wordt te veel verwacht van hetonderwijs.• Er moet aandacht zijn voor kinderen die niet schoolrijp of niet zindelijk zijn.• De communicatie ouders-school kan beter. Ouders één keer per jaar uitnodigen is niethetzelfde als ouderbetrokkenheid.• Werken aan ouderbetrokkenheid en wederzijds vertrouwen is het belangrijkste. De relatiekind-ouder-school moet centraal staan.7.3 Plan geletterdheid• Het plan geletterdheid moet een instrument worden om voor gelijke kansen te zorgen.Armen vallen te veel uit de boot en voorkomen is beter dan genezen. Het huidigeonderwijs is veel te veel op competitie gericht. Kinderen haken af, schoolmoeheid slaattoe. Hieraan werken bestrijdt ongeletterdheid.• Hoe wordt de geletterdheid in de buurlanden (Nederland) bevorderd?• Diversiteit – met de invalshoek armoede en sociale uitsluiting – moet structureel wordeningebed in het curriculum van alle lerarenopleidingen.• Onderwijs moet gratis zijn.• Het is beangstigend hoe de aandacht wordt toegespitst op tewerkstelling. Geletterdheidis belangrijker voor de uitoefening van rechten en voor het zelfwaardegevoel, om bij tezijn en te blijven of uit interesse.133