GEDEELDE KENNIS, DUBBELE KENNIS - Vlaanderen.be

Beschrijving van het Vlaggensysteem, een methodiek om te pratenmet kinderen en jongeren over seks en seksueel grensoverschrijdendgedrag1. DOEL VAN DE METHODIEK- Risico- of probleemomschrijvingKinderen en jongeren zijn in ontwikkeling en stellen seksueel gedrag. Seksueel experimenteergedragmaakt daar een noodzakelijk deel van uit. De laatste jaren signaleerden ouders en professionelenechter vaker seksueel gedrag van kinderen/jongeren dat ‘opvallend’, ‘zorgwekkend’ of ‘extreem’ wordtgenoemd. Professionals die met jongeren werken zijn het erover eens dat het niet steeds duidelijk isvoor alle partijen waar grenzen liggen, en hoe men hier preventief kan op ingaan.- Doel van de methodiekHet vlaggensysteem is een methodiek om seks en seksueel grensoverschrijdend gedrag bespreekbaarte maken. Het vlaggensysteem is een duidelijke en sluitende werkwijze die opvoeders en begeleiderskan helpen bij het beoordelen van seksueel gedrag waar kinderen en jongeren bij betrokkenzijn. Een werkwijze die opvoeders en begeleiders ook in staat moet stellen om kinderen en jongereneen betere seksuele vorming en opvoeding te geven.2. DOELGROEP VAN DE METHODIEKHet vlaggensysteem kan worden gebruikt door alle professionele opvoeders en begeleiders.3. AANPAK VAN DE METHODIEKHet vlaggensysteem werkt met zes criteria die helpen bepalen of seksueel gedrag van kinderen of jongerenal dan niet grensoverschrijdend is:1. Wederzijdse toestemming: beide partijen hebben duidelijk toestemming gegeven voor hetgedrag;2. Vrijwilligheid: alle betrokkenen zijn vrij van dwang of verleiding in een seksuele interactie;3. Gelijkwaardigheid: de partijen zijn voldoende gelijkwaardig;4. Ontwikkelingsadequaat: het gedrag komt overeen met wat van kinderen van die leeftijdwordt beschreven in de wetenschappelijke onderzoeksliteratuur;5. Contextadequaat: de context laat dit gedrag toe;6. Zelfrespecterend: het gedrag is niet zelfbeschadigend of vernederend voor het kind.Aan de hand van deze criteria kan het seksueel gedrag gesitueerd worden op een lijn van acceptabelgedrag tot zwaar grensoverschrijdend gedrag. Het Vlaggensysteem gaat deze lijn in categorieën vatten.Het deel seksueel gedrag van kinderen en jongeren in vier categorieën of ‘vlaggen’ in:1. Groen: aanvaardbaar seksueel gedrag;2. Geel: licht seksueel grensoverschrijdend gedrag;3. Rood: ernstig seksueel grensoverschrijdend gedrag;4. Zwart: zwaar seksueel grensoverschrijdend gedrag.Bij elk type gedrag (groen, geel, rood, zwart) hoort een aangepaste pedagogische reactie.1. Groen: er wordt niet of positief gereageerd;2. Geel: er wordt gewaarschuwd of begrensd;3. Rood: men gaat verbieden;4. Zwart: men gaat straffen of ingrijpen.Deze pedagogische interventie laat toe vormen van seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderenen jongeren te identificeren, te wegen en er gepast op te reageren.40