GEDEELDE KENNIS, DUBBELE KENNIS - Vlaanderen.be

Beschrijving van het onderzoeksproject ter ontwikkeling van eenaanbeveling ter preventie van lawaaischade1. DOEL VAN DE ACTIE/HET PROJECTMet dit studieproject wil men in de eerste plaats komen tot de formulering van een aanbeveling over depreventie van lawaaislechthorendheid bij (jonge) adolescenten, zoals die kan worden toegepast tijdens depreventieve medische consulten door de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB).Als subdoelen kunnen worden geformuleerd:- Verwerven van inzicht in de mogelijkheden en grenzen van preventiecampagnes voor lawaaischade.Men bestudeert hierbij wat de rol van het CLB hierin kan zijn, in het bijzonder van de medische consulenten.- Verwerven van inzicht in de bruikbaarheid van oto-akoestische-emissies (OAE) bij de opsporing vanlawaaischade bij (jonge) adolescenten.2. DOELGROEP VAN DE ACTIE/HET PROJECTHet project richt zich tot leerlingen van:- Het vijfde leerjaar lager onderwijs;- De eerste graad van het secundair onderwijs;- De derde graad van het secundair onderwijs.3. AANPAK VAN DE ACTIE/HET PROJECTOm de mogelijkheden en grenzen van preventiecampagnes voor lawaaischade in kaart te brengen, voerdende onderzoekers een systematisch literatuuronderzoek. Aan de hand van de database van PubMedwerden volgende topics bestudeerd:- Prevalentie en omgang van het probleem;- Pathogenese;- Risico- en beschermende factoren;- Welke geluiden kunnen het gehoor beschadigen;- Preventieve maatregelen;- Gevolgen voor gezondheidseducatie;- Aanbevelingen.Dit literatuuronderzoek werd afgerond eind 2010.In een tweede fase gingen de onderzoekers de bruikbaarheid van oto-akoestische emissies (OAE) inde CLB’s voor de opsporing van lawaaischade bij (jonge) adolescenten na. De onderzoekers steldendaarvoor een onderzoeksprotocol op. Ze dienden dit ter goedkeuring in bij de Ethische Commissie. Ditonderzoeksprotocol zag er als volgt uit:- Alle leerlingen uit het vijfde leerjaar, de eerste en derde graad secundair onderwijs die begeleidworden door het Vrij CLB Antwerpen-Middengebied of het Vrij CLB Regio-Gent en dat jaar een preventiefmedisch consulent kregen aangeboden, worden uitgenodigd voor deelname aan het onderzoek.Ouders en jongeren werden per brief op voorhand op de hoogte gesteld van het onderzoek.Ouders en jongeren (ouder dan 12 jaar) hadden de mogelijkheid om deelname aan het onderzoekte weigeren.- Vóór het preventief medisch consult vulde elke leerling een vragenlijst in die peilde naar de omgangvan de leerling met geluid, gebruik van mp3, enzovoort.- Nadien kwam de leerling individueel bij de onderzoeker. Deze voerde de klassieke audiometrischetesten uit zoals een otoscopie en een tympanometrie. Daarnaast testte de onderzoeker het gehoorvan de leerling met een OAE.- Alle testgegevens werden verzameld en anoniem verwerkt in een databank.62