REGINA LÚCIA GONÇALVES PEREIRA SILVESTRINI Da paixão ao ...

De acordo com Ribeiro (2004) Matisse expressou seu desejo a Louis Aragon,
explicando que “Agora sei o que é um J, ele confessou-me orgulhosamente; e um A, é
difícil um A, um A...bem ver-se-á”, acrescentando ainda que passava as noites a desenhar
as suas letras, as suas folhas, as suas iluminuras.(p.5). Nas litografias procurou retratar os
desejos de corpo e alma de Mariana, configurando a profundidade da leitura e a perfeita
criatividade das ilustrações.
Quanto à experiência de leitura, os pressupostos de Iser (1999) contribuíram na
tarefa de combinar os elementos ditos e os não ditos no texto, considerando que a ausência
significa presença. Os espaços vazios do texto constituíram-se a possibilidade real de
interpretação e de constituição do significado tanto do conteúdo das Cartas quanto da
leitura das litografias e das vinhetas de Matisse. Confirmou-se o que Iser (1996) ressalta
que não há uma única maneira de interpretar corretamente uma obra e esgotar o seu
potencial semântico, uma vez que “a obra não oferece uma mensagem dela separável; o
sentido não é redutível a um significado referencial e o significado não se deixa reduzir a
uma coisa”. (p.29)
A noção de expectativa na recepção de uma mensagem foi absolutamente capital,
concretizando-se na ligação com o contexto. Ambos condicionaram a interpretação da
mensagem e completaram as noções de instruções de leitura.
Na leitura das imagens, a noção de que uma mensagem visual deve ser
compreendida entre expressão e comunicação, de acordo com Joly (1996), conduziu a
leitura analítica em função da mensagem, de seu horizonte de expectativa e dos diversos
tipos de contexto encontrados nas ilustrações selecionadas.
Concluiu-se que o texto literário não é um objeto fechado às informações que o
leitor busca. Ele é um espaço, uma possibilidade de comunicação e de construção dessa
busca do leitor que será mais ou menos construída, dependendo da eficiência do leitor na
realização de seu trabalho de leitura. Os textos em questão, as Cartas e as ilustrações de
Matisse forneceram índices que puderam ser desenvolvidos, mas não apresentaram
nenhuma resposta pronta. O sentido foi atribuído depois de inúmeras leituras e reflexões,
seguidas de intensas pesquisas.
Resta acrescentar que a viagem a Portugal realizada em setembro de 2007 e a visita
à Beja foram primordiais para o desenvolvimento desta dissertação. A experiência obtida
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