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apresentam características que favorecem à atuação do
professor, como no caso da programação; outros, em que
certas características não estão presentes, requerem um
maior envolvimento do professor para auxiliar o aluno a
aprender, como no caso do tutorial (VALENTE,1998).
A seguir, serão apresentados dois modelos de ficha de avaliação
de software. O primeiro modelo foi desenvolvido por
Tjara (2000), juntamente com as professoras Miriam Melamed
e Lúcia Chibante. A ficha é dividida em duas partes: “Identificação
do software” e “Avaliação qualitativa”. O segundo modelo
de ficha de avaliação é de Niquini (1996).
1 o Modelo
FICHA DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS
Responsável pela avaliação do software: ________________
IDENTIFICAÇÃO DO SOFTWARE
UNIDADE 2 – O uso do computador na escola como recurso pedagógico
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1 – Nome: _____________________________________________
2 – Autor(es): __________________________________________
3 – Empresa: __________________________________________
4 – Tipo de software:
( ) Tutorial ( ) Gráfico
( ) Simulação ( ) Banco de Dados
( ) Aberto ( ) Planilha
( ) Investigação ( ) Programação
( ) Exercitação ( ) Autoria
( ) Editor de Texto ( ) Outros _____________
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5 – Público-alvo: (faixa etária, escolaridade, outras informações)
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