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• A tinta da impressora acabou antes da finalização da impressão
dos trabalhos.
• Não há computador suficiente para toda a turma.
• Algumas máquinas estão com vírus que prejudicam seu
funcionamento.
• Perdi o arquivo onde havia gravado os trabalhos dos alunos.
IMPORTANTE
• Nem todos os computadores possuem recursos de multimídia.
• A escola não possui um sistema de monitoramento adequado
de acesso à internet.
• A memória dos computadores é insuficiente para a instalação
de novos programas.
• O drive de disquete não está funcionando.
Esses são apenas alguns exemplos de problemas que podem
ser encontrados no ambiente de informática da escola. As dificuldades
devem ser descritas em relatório e levadas à administração
da escola para que sejam solucionadas. Alguns
problemas podem ser resolvidos pelos próprios funcionários,
técnicos em multimeios, a partir da elaboração de normas de
utilização dos ambientes de informática, como por exemplo:
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• A escola deverá designar um profissional para ser o responsável
pela instalação dos programas e pela configuração
dos computadores. Função que deverá ser desempenhada
por você, dada sua formação técnica em multimeios didáticos.
• Manter uma empresa ou profissional capacitado para manutenção
periódica dos computadores.
• Numerar os computadores, monitores e teclados para facilitar
a identificação dos problemas nas máquinas.
• Evitar o uso de disquetes desconhecidos e sem a verificação
prévia com antivírus.
Dessa maneira, fica clara a necessidade de capacitação do funcionário
para trabalhar a informática como recurso pedagógico.
É preciso haver uma construção gradativa das competências
UNIDADE 3 – A importância da capacitação e do papel do funcionário
da educação