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Toda sociedade tem feito isso até agora, e toda sociedade tem sido muito bemsucedida<br />
em fazê-lo. Por isso é tão raro encontrar um buda; é tão raro escapar<br />
das armadilhas que a sociedade coloca em torno da criança. E a criança<br />
desconhece totalmente isso; ela pode ser facilmente condicionada, hipnotizada. E<br />
é isso que continua acontecendo nos templos, nas igrejas, nas escolas, nas<br />
universidades. Todas elas servem o passado; elas não servem o futuro. Sua<br />
função é perpetuar o passado, o passado morto.<br />
Meu trabalho aqui é justamente o oposto. Não estou aqui para perpetuar o<br />
passado; por isso sou contra todo <strong>conhecimento</strong>. Sou a favor da aprendizagem,<br />
mas aprender significa inocência, aprender significa abertura, aprender significa<br />
receptividade. Aprender significa uma abordagem não egoísta da realidade.<br />
Aprender significa “Eu não sei e estou pronto – pronto para saber”. O<br />
<strong>conhecimento</strong> significa “Eu já sei”. O <strong>conhecimento</strong> é o maior engano que a<br />
sociedade cria nas mentes das pessoas.<br />
Minha função é servir ao futuro, não ao passado. O passado não existe mais,<br />
mas o futuro está chegando a cada momento. Eu quero que vocês se tornem<br />
inocentes, buscadores, conhecedores – não instruídos –, alertas, atentos, e não<br />
inconscientemente apegados a conclusões.<br />
Segundo uma teoria muito recente da astrofísica, cada átomo que existe<br />
no corpo ou que cria todas as coisas materiais em torno de nós vem de<br />
um círculo cósmico através do qual ele deve passar pelo menos duas<br />
vezes. Entretanto, esse fato não me ajuda a me sentir parte do cosmo.<br />
Como cientista, será que algum dia terei uma chance de experienciar o<br />
mistério?<br />
A ciência é uma desmistificação da existência, e por isso é absolutamente<br />
impossível sentir qualquer sensação do misterioso por meio da ciência; o próprio<br />
método da ciência o proíbe. É como se uma pessoa cega tentasse ver por meio<br />
dos ouvidos, ou algum surdo tentasse ouvir música por meio dos olhos; o próprio<br />
método torna-se a barreira.<br />
A ciência tem uma metodologia definida que a torna limitada; ela lhe<br />
proporciona uma demarcação, uma definição. E é absolutamente necessário que<br />
a ciência seja definida; do contrário, não haveria nenhuma diferença entre a<br />
ciência e a meditação, entre a ciência e a consciência religiosa.<br />
Ciência significa ser definido, ser absolutamente definido com relação aos<br />
fatos. E se você for muito definido com relação aos fatos não conseguirá sentir o<br />
misterioso – quanto mais definido você for, mais o mistério evapora. O mistério<br />
necessita de certa imprecisão; o mistério necessita de algo não definido, não<br />
demarcado. A ciência é factual; o mistério é não factual, é existencial.<br />
Um fato é apenas uma parte da existência, uma parte muito pequena, e a<br />
ciência lida com partes porque é mais fácil lidar com partes. Elas são menores,