NOREVISTA MARÇO 2021

REPORTAGEM
REPORTAGEM
Conforme teve oportunidade de explicar,
os media têm tido, felizmente, esse papel
importante de desmistificar e também
de naturalizar algumas dessas questões,
como são os estereótipos dos desportos
associados ao sexo masculino e feminino
– “esses programas são investimentos
que se estão a fazer no longo prazo da
educação das pessoas e devem existir mais
programas desses e existir, por parte dos
media”, mas também de valorizar mulheres
“como a professora Elvira, mulheres como a
professora Ana, como tantas outras, como a
Inês, daqui a uns anos”.
Enquanto socióloga, lembrou ainda que,
quando se trata de discriminação de género,
das mulheres, é preciso não esquecer
que elas acumulam, muitas vezes, outras
layers – a cor da sua pele, as suas condições
socioeconómicas e que, todas adicionadas à
condição de mulher, “são muito difíceis de
ultrapassar”.
Depois de a professora Ana João ter
levantado o tema sobre a sororidade entre as
mulheres, Isabel Carvalhais lembrou aquele
que foi o exemplo histórico das sufragistas,
onde as mulheres consideradas de elite, de
elevado estatuto social lutaram pelo direito
ao voto – “não estavam a fazer só para si,
estavam a fazê-lo para todas as mulheres,
para as mulheres que trabalhavam nas
fábricas, que tinham os filhos em casa (…)
foi um dos momentos de solidariedade do
género feminino muito importante”.
Por isso, defendeu que as mulheres devem e
podem assumir esta missão no sentido de o
fazerem em todas as mulheres, “sobretudo
daquelas que acumulam essas camadas
(…) por vezes, as pessoas não sentem a
discriminação do ponto de vista da sua
identidade de género, não sentem que são
discriminadas por serem mulheres, porque
aquilo que elas vivem com mais intensidade
no seu dia a dia é uma discriminação que
elas associam a uma outra condição delas”,
como é o caso da condição social dos pais, o
meio socioeconómico de onde vêm ou a sua
entidade étnica, por isso pensam: “eu sou
discriminada, mas não foi por ser mulher,
foi por outra razão”, mas, conforme explicou,
“tudo está compactado e a luta da mulher
deve ser uma luta pelo empoderamento de
todos estes outros que são subalternizados”.
No final, Isabel Carvalhais considerou que
“a vida é demasiado efémera e demasiado
preciosa para estarmos a fazer esse tipo de
considerandos e a pressionarmos as meninas
e os meninos a seguirem determinadas
carreiras onde, por vezes, não se vão sentir
nada realizados” e alertou, uma vez mais,
para os estereótipos que podem existir
dentro da própria ciência, que é constituída
por meninas na biologia, na astrofísica, na
sociologia, na economia –
“SE NÃO QUISERMOS SER
VÍTIMAS DE ESTEREÓTIPO,
NÃO LEVEMOS TAMBÉM PARA
DENTRO DA PRÓPRIA CIÊNCIA.”
“se não quisermos ser vítimas de estereótipo, não
levemos também para dentro da própria ciência. A
ciência é muito plural, é esse mundo de diversidade”.
“Que não admitam que ninguém lhes
diga não. Elas estarão certamente na ciência se
assim o desejarem e é assim que eu espero”, concluiu a
socióloga.
Para assinalar o dia, o Secretário-Geral da ONU, António
Guterres, lembrou que “promover a igualdade de
género no mundo científico e tecnológico é essencial
para a construção de um futuro melhor”. De acordo
com o Secretário-Geral, isso foi visível na luta contra a
pandemia, sendo que as mulheres, que representam 70%
de todos os profissionais de saúde, estão entre as mais
afetadas pela pandemia e os que lideram a resposta à
pandemia.
Segundo Guterres, “as mulheres e as meninas pertencem
à ciência”, mas “os estereótipos afastaram as mulheres
e as meninas de campos relacionados com a ciência”,
por isso defende que “é hora de reconhecer que mais
diversidade promove mais inovação.”
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