INTRODUÇÂO A ENGENHARIA

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CAPÍTULO 9 - PROJETO
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INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - CONCEITOS, FERRAMENTA E COMPORTAMENTOS
De forma geral podemos identificar dois tipos de projeto:
• PROJETO POR EVOLUÇÃO -é aquele que surge da adaptação ou variação de
um projeto anterior. Esta variação pode ficar restrita, por exemplo, à
forma ou às dimensões do produto. Este tipo de projeto pode
surgir em resposta ao rápido desenvolvimento da tecnologia ou a
descobertas científicas recentes, que permitem novas explorações
tecnológicas. Com esse avanço, têm-se cada vez mais condições de
melhorar produtos existentes. Por se ter conhecimento do
desempenho do sistema anterior, o projeto por evolução apresenta
menores riscos de falhas, tendo, entretanto, menores possibilidades de
competição, por apresentar poucas novidades ao consumidor.
• PROJETO POR INOVAÇÃO - é aquele que surge da aplicação de
conhecimentos anteriormente não experimentados. Normalmente é
uma resposta a uma descoberta científica, que gera um novo conjunto de
conhecimentos técnicos, cuja utilização pode romper com práticas
tradicionais. Este tipo de projeto resulta em novos produtos que, por
falta de conhecimento do desempenho de produtos análogos, correm
maior risco de apresentar erros.
PROCESSO DE PROJETO
Um projeto não começa com um profissional postado à frente de um
computador ou de uma mesa, munido de papel, calculadora, manuais ou
outros utensílios, como imaginam aqueles que não trabalham na área. Os
cálculos, esquemas, esboços, tomadas de decisões etc. são atividades
decorrentes de inúmeras outras tarefas, algumas de ordem técnica, outras
fruto de palpites, outras ainda já determinadas anteriormente.
O projeto também não se encerra quando a resposta final do problema é
proposta. A solução deve ser ainda comunicada, de forma clara, correta e
concisa. Por isso a comunicação é uma tarefa de muita responsabilidade e de
extrema importância para a engenharia. (Infelizmente há quem afirme - de
maneira simplista e equivocada - que engenheiro não precisa saber escrever!)
O sucesso do projeto tem forte ligação com a adoção de um bom processo
solucionador, como bons profissionais e professores de engenharia reconhecem.
Naturalmente que apenas o emprego de um bom método de trabalho, por si
só, não garante tal sucesso; mas é um fator determinante para isso.
Embora em muitos casos possa ser entendido como mais amplo c
complexo, o processo de projeto pode ser esquematizado, simplificadamente,
conforme o modelo diagramático apresentado na figura seguinte.
Esquema do processo de projeto
Identificação de uma necessidade
Definição do problema
Coleta de informações
Concepção
Avaliação
Especificação da solução
Comunicação
Mesmo sem se dar conta disso, quem resolve um problema estará
executando esses passos. Eles não estarão necessariamente naquela ordem, ou
nem mesmo precisam estar cronologicamente bem delimitados, mas quase
sempre poderão ser identificados.
Não obstante o fato de diferentes autores e projetistas sugerirem
abordagens diversas para este trabalho, acreditamos que a aplicação de um
método seja sempre vantajosa. Por isso, sugerimos que uma determinada
linha de solução de problema seja aprendida e exercitada, porque sistematiza e
facilita o trabalho do engenheiro.
As técnicas de projeto têm evoluído continuamente, sendo aprimoradas a
partir de experiências particulares. Isso explica por que não existe um padrão
único e absoluto para o processo de projeto e nem uma seqüência de passos
aceita universalmente.
AÇÃO CIENTÍFICA E AÇÃO TECNOLÓGICA
Na educação formal universitária aprende-se o método científico,
identificado como sendo a progressão lógica de eventos que conduzem à
solução de problemas científicos. Ê fundamental a aplicação de um método, e
não obrigatoriamente a obediência a um método fechado e absoluto, como se
fosse um roteiro a ser empregado em qualquer caso.
A solução de problemas de engenharia, embora semelhante para várias
situações, apresenta algumas diferenças quando comparada à solução de
problemas científicos. Uma comparação entre essas duas ações pode ser
esquematizada conforme mostrado na figura a seguir.