caz, pentru validarea şi recunoaşterea oficială a cunoştinţelor este necesară evaluarearezultatelor învăţării de către organisme şi structuri abilitate, de regulă din instituţiile careorganizează programe de învăţare formală.(4) Integrarea cunoştinţelor dobândite în diferite contexte se realizează prin sistemul derecunoaştere, transfer şi acumulare a creditelor profesionale.Art. 9Rezultatele învăţării reprezintă setul de cunoştinţe, deprinderi şi/sau competenţe generale,profesionale şi personale pe care cadrul <strong>didactic</strong> le-a dobândit şi este capabil să le demonstrezedupă finalizarea procesului de învăţare. Centrarea pe rezultatele învăţării presupune că acesteasunt reperul principal în funcţie de care cunoştinţele se validează şi se recunosc oficial, indiferentde natura contextelor în care s-a produs învăţarea.CAPITOLUL III: Cadrul instituţional şi proceduralArt. 10(1) Intră în sistemul de recunoaştere şi echivalare a competenţelor profesionale dobânditeformal, nonformal şi informal numai cadrele <strong>didactic</strong>e calificate care îndeplinescurmătoarele condiţii minimale:a) în învăţământul preşcolar, preşcolar special, primar, primar special, precum şi înpalatele şi cluburile copiilor, educatoarele, educatorii, institutoarele, institutorii,educatoarele de sprijin, educatorii de sprijin, învăţătorii, învăţătoarele, învăţătoriieducatori,învăţătorii itineranţi/de sprijin, absolvenţi/absolvente cu diplomă ai liceuluipedagogic sau ai unei şcoli postliceale pedagogice acreditate/autorizate, în profilulpostului <strong>didactic</strong> ocupat, care îndeplinesc cumulativ următoarele condiţii:(i)sunt titulari/titulare sau sunt încadraţi/încadrate prin suplinire în învăţământulpreuniversitar la data solicitării;(ii) nu au fost sancţionaţi/sancţionate disciplinar şi au obţinut calificativul "Foartebine" în ultimii 2 ani şcolari încheiaţi, respectiv calificativul parţial "Foarte bine" înanul şcolar în care solicită recunoaşterea;(iii) au obţinut cel puţin definitivarea în învăţământ la data solicitării;(iv) deţin avizele şi atestatele necesare pentru ocuparea postului <strong>didactic</strong> la datasolicitării, conform Metodologiei privind mişcarea <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong> dinînvăţământul preuniversitar;(v) au participat la programe de formare continuă sau perfecţionare, avizate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în ultimii 5 ani, înspecialitate, <strong>didactic</strong>a specialităţii sau în domeniul psihopedagogiei;b) în învăţământul gimnazial special şi şcolile de arte şi meserii din învăţământul special, înînvăţământul liceal şi postliceal, la anul de completare, precum şi în palatele şi cluburilecopiilor şi elevilor, maiştrii-instructori, absolvenţi cu diplomă ai unei şcoli de maiştri sauai unei şcoli postliceale acreditate/autorizate, în profilul postului <strong>didactic</strong> ocupat, careîndeplinesc cumulativ următoarele condiţii:(i)sunt titulari sau sunt încadraţi prin suplinire în învăţământul preuniversitar la datasolicitării;(ii) au finalizat liceul cu diplomă de bacalaureat;(iii) deţin atestatul de formare psihopedagogică;(iv) nu au fost sancţionaţi disciplinar şi au obţinut calificativul "Foarte Bine" în ultimii 2ani şcolari încheiaţi, respectiv calificativul parţial "Foarte Bine" în anul şcolar în caresolicită recunoaşterea;(v) au obţinut cel puţin definitivarea în învăţământ la data solicitării;28
(vi) deţin avizele şi atestatele necesare pentru ocuparea postului <strong>didactic</strong> la datasolicitării, conform Metodologiei privind mişcarea <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong> dinînvăţământul preuniversitar;(vii) au participat la programe de formare continuă sau perfecţionare, avizate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în ultimii 5 ani, înspecialitate, <strong>didactic</strong>a specialităţii sau în domeniul psihopedagogiei;c) în cluburile sportive şcolare şi în palatele şi cluburile copiilor şi elevilor, antrenorii,absolvenţi cu diplomă ai unei şcoli postliceale autorizate/acreditate, în profilul postului<strong>didactic</strong> ocupat, care îndeplinesc cumulativ următoarele condiţii:(i)sunt titulari sau sunt încadraţi prin suplinire în învăţământul preuniversitar la datasolicitării;(ii) au finalizat liceul cu diplomă de bacalaureat;(iii) deţin atestatul de formare psihopedagogică;(iv) nu au fost sancţionaţi disciplinar şi au obţinut calificativul "Foarte Bine" în ultimii 2ani şcolari încheiaţi, respectiv calificativul parţial "Foarte Bine" în anul şcolar în caresolicită recunoaşterea;(v) au obţinut cel puţin definitivarea în învăţământ la data solicitării;(vi) deţin avizele şi atestatele necesare pentru ocuparea postului <strong>didactic</strong> la datasolicitării, conform Metodologiei privind mişcarea <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong> dinînvăţământul preuniversitar;(vii) au participat la programe de formare continuă sau perfecţionare, avizate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în ultimii 5 ani, înspecialitate, <strong>didactic</strong>a specialităţii sau în domeniul psihopedagogiei.(2) Învăţătorii/Institutorii din palatele şi cluburile copiilor, antrenorii şi maiştrii-instructori careîndeplinesc condiţiile prevăzute la alin. (1) susţin şi o probă practică/orală eliminatorie deprofil. Rezultatul probei practice/orale eliminatorii în profilul postului se consemnează prin"admis" sau "respins". La aceste probe nu se admit contestaţii, hotărârea comisiei deconcurs rămânând definitivă.(3) Proba practică/orală în profilul postului se susţine în faţa unei comisii, numită prin decizie ainspectorului şcolar general, alcătuite din:a) preşedinte - directorul unităţii de învăţământ;b) membri - câte 2 profesori cu gradul <strong>didactic</strong> I sau II cu specializarea în profilulpostului/metodişti ai inspectoratului şcolar cu specializarea în profilulpostului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea în profilul postului(profesorii din comisie trebuie să aibă cel puţin acelaşi grad <strong>didactic</strong> cu cel alcandidatului) şi un reprezentant al inspectoratului şcolar;c) secretar - un cadru <strong>didactic</strong>.(4) Pentru palatele şi cluburile copiilor/Palatul Naţional al Copiilor, proba practică de profil sedesfăşoară în specialitatea postului conform anexei nr. 3.(5) Pentru maiştrii-instructori, proba practică de profil se desfăşoară în specialitatea postuluiconform anexei nr. 4.(6) Pentru antrenorii din cluburile sportive şcolare, proba practică de profil se desfăşoară înspecialitatea postului conform anexei nr. 5.Art. 11Recunoaşterea şi echivalarea competenţelor profesionale dobândite formal, nonformal şiinformal se realizează, pe baza documentelor justificative, la nivelul inspectoratelor şcolare decătre o comisie numită de inspectorul şcolar general, cu următoare componenţă:a) preşedinte - inspector şcolar general adjunct cu atribuţii în domeniul managementului29
- Page 2 and 3: Colecia ” Biblioteca sindicală
- Page 5 and 6: LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 a ed
- Page 7 and 8: (4) În situaţii de inaptitudine p
- Page 9 and 10: a) concurs pe posturi/catedre vacan
- Page 11 and 12: (3) Acreditarea şi evaluarea perio
- Page 13 and 14: m)în centrele de documentare şi i
- Page 15 and 16: (1) Ministerul Educaţiei, Cercetă
- Page 17 and 18: (17)Inspectoratul şcolar centraliz
- Page 19 and 20: diploma de licenţă ori pe certifi
- Page 21 and 22: unităţii de învăţământ, resp
- Page 23 and 24: 23. ECVET/SECTEFP - Sistemul europe
- Page 25: opţionale şi se situează peste n
- Page 28 and 29: în cluburile sportive şcolare, pa
- Page 32 and 33: esurselor umane;b) vicepreşedinte
- Page 34 and 35: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 36 and 37: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 38 and 39: ANEXA Nr. 3:PROBA PRACTICĂPalatele
- Page 40 and 41: ANEXA Nr. 4:PROBA PRACTICĂDiscipli
- Page 43 and 44: învăţământul preşcolar, profe
- Page 45 and 46: f) au o vechime la catedră de mini
- Page 47 and 48: ORDIN nr. 5560 din 7 octombrie 2011
- Page 49 and 50: două sau mai multe unităţi de î
- Page 51 and 52: studii postuniversitare de speciali
- Page 53 and 54: pedagogic cu specializări în conc
- Page 55 and 56: cu specializări în profilul postu
- Page 57 and 58: profilul postului care şi-au recun
- Page 59 and 60: (19)Pentru ocuparea posturilor dida
- Page 61 and 62: licenţă ai învăţământului su
- Page 63 and 64: academice postuniversitare, studii
- Page 65 and 66: noi specializări şi/sau ocuparea
- Page 67 and 68: postuniversitare, de studii aprofun
- Page 69 and 70: prezenta Metodologie;i) în mod exc
- Page 71 and 72: (1) Statutul de titular, prin concu
- Page 73 and 74: (1) Constituirea posturilor didacti
- Page 75 and 76: didactice de predare-învăţare-ev
- Page 77 and 78: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 79 and 80: d) activitatea prestată de persona
- Page 81 and 82:
(3) Absolvenţii cu diplomă ai în
- Page 83 and 84:
(1) Consiliile de administraţie al
- Page 85 and 86:
mobilitate a personalului didactic
- Page 87 and 88:
aprobarea consiliului de administra
- Page 89 and 90:
candidatul cu domiciliul într-o lo
- Page 91 and 92:
şcolar şi pe site-urile inspector
- Page 93 and 94:
educaţiei, potrivit programei vala
- Page 95 and 96:
scrise şi pentru păstrarea ordini
- Page 97 and 98:
(8) Comisia din centrul de examen p
- Page 99 and 100:
examen - răspund disciplinar, în
- Page 101 and 102:
de identitate şi a legitimaţiei d
- Page 103 and 104:
de la încheierea probei scrise.Art
- Page 105 and 106:
ocuparea posturilor didactice/cated
- Page 107 and 108:
pe posturile didactice/catedrele va
- Page 109 and 110:
educaţională, aprobat prin ordin
- Page 111 and 112:
programele valabile, specifice pent
- Page 113 and 114:
(7) Pentru ocuparea catedrelor vaca
- Page 115 and 116:
Membrii comisiei de organizare şi
- Page 117 and 118:
concurs.17. Completează şi, împr
- Page 119 and 120:
incinta unităţii la care se desf
- Page 121 and 122:
În situaţia lucrărilor cu nota f
- Page 123 and 124:
subiectelor şi le introduc în pli
- Page 125 and 126:
loc vizibil.(25) După ieşirea can
- Page 127 and 128:
desemneze, prin procură notarială
- Page 129 and 130:
afişare la avizier şi postare pe
- Page 131 and 132:
(3) Sesiunea de repartizare a postu
- Page 133 and 134:
posturile didactice/catedrele răma
- Page 135 and 136:
încadrarea în regim de plata cu o
- Page 137 and 138:
învăţământului universitar, no
- Page 139 and 140:
tineretului şi sportului nr. 5616/
- Page 141 and 142:
ANEXA NR. 1:Lista care se afişeaz
- Page 143 and 144:
ANEXA NR. 2: CRITERII ŞI PUNCTAJE
- Page 145 and 146:
2. Se punctează ultimul grad didac
- Page 147 and 148:
(4) Participarea la activităţi de
- Page 149 and 150:
cursuri postuniversitare (studii ap
- Page 151 and 152:
ANEXA NR. 4: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 153 and 154:
espins.(4) ARTA ACTORULUI (pentru a
- Page 155 and 156:
ANEXA NR. 6: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 157 and 158:
- Proiectarea unei competiţii/conc
- Page 159 and 160:
ANEXA NR. 10: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 161 and 162:
ANEXA NR. 12:CAPITOLUL 1: Concursul
- Page 163 and 164:
Data efectuării inspecţiei: .....
- Page 165 and 166:
Nr.crt.Numele,iniţialaprenumeluita
- Page 167 and 168:
40 de lucrări pusă la dispoziţia
- Page 169 and 170:
ANEXA NR. 15:PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 171 and 172:
ANEXA NR. 17: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 173 and 174:
Maximum 2 puncte pentru:- participa
- Page 175 and 176:
ANEXA NR. 22: MODELE DE CERERICAPIT
- Page 177 and 178:
domeniului învăţământ, pentru:
- Page 179 and 180:
cu durata studiilor de ..... ani, p
- Page 181 and 182:
ANEXA NR. 23:Calculul mediei de dep
- Page 183 and 184:
II. Ordinea desfăşurării etapelo
- Page 185 and 186:
h) organizarea şi desfăşurarea p
- Page 187 and 188:
III.datorită neprezentării la pos
- Page 189 and 190:
integrantă din prezentul ordin.Art
- Page 191 and 192:
ANEXA Nr. 2:CALENDARUL activităţi
- Page 193 and 194:
CUPRINSLEGE nr. 1 din 5 ianuarie 20
- Page 195 and 196:
Seciunea III: Probele examenului na
- Page 197 and 198:
Anexa nr. 19: Proba practică din c
- Page 200:
Sindicatul Învăţământ Preunive