absolvenţilor învăţământului superior cu studii corespunzătoare postului în concordanţă cuCentralizatorul.(5) Pentru cadrele <strong>didactic</strong>e titulare pe catedre de activităţi de pre-profesionalizare şipregătire/instruire practică în învăţământul special, în baza studiilor finalizate în cadrulşcolilor postliceale sau şcolilor de maiştri în profilul postului, se recomandă să-şi echivalezecompetenţele profesionale dobândite formal, nonformal sau informai, conform art. 248alin. (3) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, în vederea dobândirii statutului deprofesor de instruire practică.Pentru cadrele <strong>didactic</strong>e titulare ale sistemului naţional de învăţământ pe catedre deactivităţi de pre-profesionalizare şi pregătire/instruire practică în învăţământul special careau finalizat studii universitare de scurtă durată în profilul postului, se recomandă să-şiechivaleze învăţământul universitar de scurtă durată, realizat prin colegiul cu durata de 3ani, cu ciclul I de studii universitare de licenţă, conform art. 149 alin. (3) din Legea educaţieinaţionale nr. 1/2011.(6) Posturile <strong>didactic</strong>e/catedrele din învăţământul special pot fi ocupate şi de absolvenţi cudiplomă ai unor programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializărişi/sau ocuparea de noi funcţii <strong>didactic</strong>e sau ai unor cursuri postuniversitare, cu durata de celpuţin un an şi jumătate, aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului- studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare despecializare sau ai ciclului II de studii universitare de masterat - în concordanţă cuCentralizatorul, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 9 alin. (15) din prezentaMetodologie.(7) În mod excepţional, în lipsa absolvenţilor care se încadrează în prevederile alin. (1) lit. e) saulit. f) ori alin. (6), posturile <strong>didactic</strong>e/catedrele din învăţământul special liceal obligatoriu potfi ocupate pe perioadă determinată de absolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare delicenţă, cu specializări în profilul postului, care îndeplinesc şi condiţiile prevăzute la art. 9alin. (15) din prezenta Metodologie, cu condiţia deţinerii a minimum 30 de creditetransferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentrupregătirea <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong>.(8) În situaţia în care nu există nici un candidat nevăzător, postul de profesor preparator(nevăzător) poate fi ocupat pe perioadă determinată şi de alte cadre <strong>didactic</strong>e careîndeplinesc condiţiile de studii.(9) Cadrele <strong>didactic</strong>e titulare pe posturi <strong>didactic</strong>e/catedre în învăţământul special, care nuîndeplinesc condiţia prevăzută la art. 9 alin. (15) din prezenta Metodologie, au obligaţia ca întermen de cel mult doi ani de la intrarea în vigoare a prezentei Metodologii să finalizeze unstagiu atestat de pregătire teoretică şi practică în educaţie specială.SECŢIUNEA II: Constituirea posturilor <strong>didactic</strong>e/catedrelor şi încadrarea titularilor dinunităţile de învăţământ preuniversitar/consorţii şcolare, ca urmare a aplicării planurilorcadruArt. 19Cadrele <strong>didactic</strong>e care au obţinut definitivarea în învăţământ şi care ocupă prin concurs un post<strong>didactic</strong>/o catedră vacant(ă) publicată pentru angajare pe perioadă nedeterminată, în urmaconcursului validat de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ, este titular angajat cucontract individual de muncă pe perioadă nedeterminată pe postul <strong>didactic</strong>/catedră la nivelulunităţilor de învăţământ, în condiţiile prezentei Metodologii, conform art. 254 alin. (13) dinLegea educaţiei naţionale nr. 1/2011.Art. 2068
(1) Statutul de titular, prin concurs, angajat cu contract individual de muncă pe perioadănedeterminată pe postul <strong>didactic</strong>/catedra ocupat(ă) în unitatea/unităţile de învăţământpentru care a concurat este dovedit prin decizia şi prin contractul individual de muncă,încheiat pe perioadă nedeterminată între directorul unităţii de învăţământ cu personalitatejuridică din învăţământul preuniversitar de stat sau al unităţii de învăţământ particular şicadrul <strong>didactic</strong> care a ocupat postul <strong>didactic</strong>/catedra prin concurs.(2) Pentru profesorii debutanţi, care nu au dobândit definitivarea în învăţământ, şi care auocupat prin concurs un post <strong>didactic</strong>/catedră vacant(ă) publicată în vederea angajării peperioadă nedeterminată, în condiţiile prezentei Metodologii, după promovarea examenuluipentru definitivarea în învăţământ, calitatea de titular angajat cu contract individual demuncă pe perioadă nedeterminată este dovedită prin decizia şi prin contractul individual demuncă, încheiat pe perioadă nedeterminată între directorul unităţii de învăţământ cupersonalitate juridică din învăţământul preuniversitar de stat sau al unităţii de învăţământparticular şi cadrul <strong>didactic</strong> care a ocupat postul <strong>didactic</strong>/catedra, prin concurs.Art. 21Inspectoratele şcolare dau publicităţii, până la data de 3 ianuarie 2012, pentru anul şcolarurmător, reţeaua şcolară a unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat şi particularautorizate/acreditate, conform art. 61 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.Art. 22(1) În situaţia în care, ca urmare a restructurării reţelei şcolare, începând cu data de 1septembrie 2012, urmează să fie desfiinţate unităţi de învăţământ cu personalitate juridică,se procedează după cum urmează:a) în situaţia comasării prin absorbţie a unei unităţi de învăţământ cu personalitate juridicăcu o altă unitate de învăţământ cu personalitate juridică, începând cu data de 1septembrie 2012, dacă la data la care se efectuează evaluarea cadrelor <strong>didactic</strong>e titularede aceeaşi specialitate, nu a intrat încă în vigoare actul administrativ cu privire larestructurarea reţelei şcolare şi există două persoane juridice distincte, atunci evaluareacadrelor <strong>didactic</strong>e titulare de aceeaşi specialitate se realizează obligatoriu la nivelulfiecărei catedre din fiecare unitate de învăţământ cu personalitate juridică, de cătreaceeaşi comisie de evaluare, conform art. 46 alin. (6) din prezenta Metodologie, din carefac parte directorii ambelor unităţi de învăţământ cu personalitate juridică, stabilită şiaprobată de consiliile de administraţie reunite ale celor două unităţi de învăţământ, alcărei preşedinte este unul dintre directori care nu se află în situaţia de restrângere deactivitate sau un cadru <strong>didactic</strong> titular, membru într-unui din consiliile de administraţiedin unităţile de învăţământ, în situaţia în care ambii directori se află în situaţia derestrângere de activitate; la nivelul inspectoratului şcolar, pentru fiecare post<strong>didactic</strong>/catedră, se întocmeşte o listă comună cu rezultatele evaluării cadrelor <strong>didactic</strong>etitulare de aceeaşi specialitate din cele două unităţi de învăţământ cu personalitatejuridică care urmează să se comaseze, urmând să fie propuse pentru completare denormă <strong>didactic</strong>ă sau restrângere de activitate, începând cu data de 1 septembrie 2012,cadrele <strong>didactic</strong>e cu punctajul cel mai mic din lista comună, cu respectarea prevederilorart. 34 alin. (1) şi art. 46 alin. (1)-(3) din prezenta Metodologie;b) în situaţia comasării prin fuziune a două unităţi de învăţământ cu personalitate juridică,începând cu data de 1 septembrie 2012, toate cadrele <strong>didactic</strong>e titulare din ambeleunităţi de învăţământ cu personalitate juridică intră în restrângere de activitate şi sesoluţionează cu prioritate în noua unitate creată în urma fuziunii.c) în situaţia desfiinţării prin lichidare a unei unităţi de învăţământ cu personalitate juridică,începând cu data de 1 septembrie 2012, toate cadrele <strong>didactic</strong>e titulare din unitatea de69
- Page 2 and 3:
Colecia ” Biblioteca sindicală
- Page 5 and 6:
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 a ed
- Page 7 and 8:
(4) În situaţii de inaptitudine p
- Page 9 and 10:
a) concurs pe posturi/catedre vacan
- Page 11 and 12:
(3) Acreditarea şi evaluarea perio
- Page 13 and 14:
m)în centrele de documentare şi i
- Page 15 and 16:
(1) Ministerul Educaţiei, Cercetă
- Page 17 and 18:
(17)Inspectoratul şcolar centraliz
- Page 19 and 20: diploma de licenţă ori pe certifi
- Page 21 and 22: unităţii de învăţământ, resp
- Page 23 and 24: 23. ECVET/SECTEFP - Sistemul europe
- Page 25: opţionale şi se situează peste n
- Page 28 and 29: în cluburile sportive şcolare, pa
- Page 30 and 31: caz, pentru validarea şi recunoaş
- Page 32 and 33: esurselor umane;b) vicepreşedinte
- Page 34 and 35: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 36 and 37: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 38 and 39: ANEXA Nr. 3:PROBA PRACTICĂPalatele
- Page 40 and 41: ANEXA Nr. 4:PROBA PRACTICĂDiscipli
- Page 43 and 44: învăţământul preşcolar, profe
- Page 45 and 46: f) au o vechime la catedră de mini
- Page 47 and 48: ORDIN nr. 5560 din 7 octombrie 2011
- Page 49 and 50: două sau mai multe unităţi de î
- Page 51 and 52: studii postuniversitare de speciali
- Page 53 and 54: pedagogic cu specializări în conc
- Page 55 and 56: cu specializări în profilul postu
- Page 57 and 58: profilul postului care şi-au recun
- Page 59 and 60: (19)Pentru ocuparea posturilor dida
- Page 61 and 62: licenţă ai învăţământului su
- Page 63 and 64: academice postuniversitare, studii
- Page 65 and 66: noi specializări şi/sau ocuparea
- Page 67 and 68: postuniversitare, de studii aprofun
- Page 69: prezenta Metodologie;i) în mod exc
- Page 73 and 74: (1) Constituirea posturilor didacti
- Page 75 and 76: didactice de predare-învăţare-ev
- Page 77 and 78: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 79 and 80: d) activitatea prestată de persona
- Page 81 and 82: (3) Absolvenţii cu diplomă ai în
- Page 83 and 84: (1) Consiliile de administraţie al
- Page 85 and 86: mobilitate a personalului didactic
- Page 87 and 88: aprobarea consiliului de administra
- Page 89 and 90: candidatul cu domiciliul într-o lo
- Page 91 and 92: şcolar şi pe site-urile inspector
- Page 93 and 94: educaţiei, potrivit programei vala
- Page 95 and 96: scrise şi pentru păstrarea ordini
- Page 97 and 98: (8) Comisia din centrul de examen p
- Page 99 and 100: examen - răspund disciplinar, în
- Page 101 and 102: de identitate şi a legitimaţiei d
- Page 103 and 104: de la încheierea probei scrise.Art
- Page 105 and 106: ocuparea posturilor didactice/cated
- Page 107 and 108: pe posturile didactice/catedrele va
- Page 109 and 110: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 111 and 112: programele valabile, specifice pent
- Page 113 and 114: (7) Pentru ocuparea catedrelor vaca
- Page 115 and 116: Membrii comisiei de organizare şi
- Page 117 and 118: concurs.17. Completează şi, împr
- Page 119 and 120: incinta unităţii la care se desf
- Page 121 and 122:
În situaţia lucrărilor cu nota f
- Page 123 and 124:
subiectelor şi le introduc în pli
- Page 125 and 126:
loc vizibil.(25) După ieşirea can
- Page 127 and 128:
desemneze, prin procură notarială
- Page 129 and 130:
afişare la avizier şi postare pe
- Page 131 and 132:
(3) Sesiunea de repartizare a postu
- Page 133 and 134:
posturile didactice/catedrele răma
- Page 135 and 136:
încadrarea în regim de plata cu o
- Page 137 and 138:
învăţământului universitar, no
- Page 139 and 140:
tineretului şi sportului nr. 5616/
- Page 141 and 142:
ANEXA NR. 1:Lista care se afişeaz
- Page 143 and 144:
ANEXA NR. 2: CRITERII ŞI PUNCTAJE
- Page 145 and 146:
2. Se punctează ultimul grad didac
- Page 147 and 148:
(4) Participarea la activităţi de
- Page 149 and 150:
cursuri postuniversitare (studii ap
- Page 151 and 152:
ANEXA NR. 4: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 153 and 154:
espins.(4) ARTA ACTORULUI (pentru a
- Page 155 and 156:
ANEXA NR. 6: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 157 and 158:
- Proiectarea unei competiţii/conc
- Page 159 and 160:
ANEXA NR. 10: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 161 and 162:
ANEXA NR. 12:CAPITOLUL 1: Concursul
- Page 163 and 164:
Data efectuării inspecţiei: .....
- Page 165 and 166:
Nr.crt.Numele,iniţialaprenumeluita
- Page 167 and 168:
40 de lucrări pusă la dispoziţia
- Page 169 and 170:
ANEXA NR. 15:PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 171 and 172:
ANEXA NR. 17: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 173 and 174:
Maximum 2 puncte pentru:- participa
- Page 175 and 176:
ANEXA NR. 22: MODELE DE CERERICAPIT
- Page 177 and 178:
domeniului învăţământ, pentru:
- Page 179 and 180:
cu durata studiilor de ..... ani, p
- Page 181 and 182:
ANEXA NR. 23:Calculul mediei de dep
- Page 183 and 184:
II. Ordinea desfăşurării etapelo
- Page 185 and 186:
h) organizarea şi desfăşurarea p
- Page 187 and 188:
III.datorită neprezentării la pos
- Page 189 and 190:
integrantă din prezentul ordin.Art
- Page 191 and 192:
ANEXA Nr. 2:CALENDARUL activităţi
- Page 193 and 194:
CUPRINSLEGE nr. 1 din 5 ianuarie 20
- Page 195 and 196:
Seciunea III: Probele examenului na
- Page 197 and 198:
Anexa nr. 19: Proba practică din c
- Page 200:
Sindicatul Învăţământ Preunive