ţinând seama de prevederile art. 263 alin. (1) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, prezenteiMetodologii şi ale Centralizatorului. Cererile de întregire a normei <strong>didactic</strong>e de predareînvăţare-evaluarese soluţionează de consiliul/consiliile de administraţie ale unităţii/unităţilorde învăţământ la care cadrele <strong>didactic</strong>e sunt titulare. În baza aprobării cererii formulate decadrul <strong>didactic</strong> de către consiliul/consiliile de administraţie al unităţii/unităţilor de învăţământ,directorul/directorii emite/emit decizia/deciziile de întregire a normei <strong>didactic</strong>e de predareînvăţare-evaluareîntr-o unitate de învăţământ/specializare, după care se încheie actul adiţionalla contractul individual de muncă al cadrului <strong>didactic</strong> care a solicitat întregirea normei <strong>didactic</strong>e.Art. 31(1) Cadrelor <strong>didactic</strong>e titulare a căror normă <strong>didactic</strong>ă de predare-învăţare-evaluare nu poate fialcătuită în totalitate, în baza documentului de numire/transfer/repartizare, din ore de ladisciplinele corespunzătoare specializării/specializărilor înscrise pe diploma de studii, li seconstituie norma <strong>didactic</strong>ă la nivelul unităţii de învăţământ, unităţilor de învăţământ dinaceeaşi localitate sau al consorţiului şcolar, cu acordul cadrului <strong>didactic</strong>, în ordine, astfel:a) cu ore în specialitate la disciplina/disciplinele pe care este titular în conformitate cu actulde numire/transfer/repartizare, care sunt vacante/rezervate în acel moment,corespunzătoare specializării/specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de studii, înalte unităţi de învăţământ din cadrul consorţiului şcolar/unităţi de învăţământ dinaceeaşi localitate, în concordanţă cu Centralizatorul;b) cu ore în specialitate, la alte discipline pe care poate să le predea în unitatea/unităţile deînvăţământ la care este titular, care sunt vacante/rezervate în acel moment,corespunzătoare specializării/specializărilor înscrise pe diplomă/diplome, înconcordanţă cu Centralizatorul;c) cu activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ, conform art. 263alin. (3) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(2) Prin excepţie de la prevederile alin. (1), norma <strong>didactic</strong>ă de predare-învăţare-evaluare aprofesorilor din învăţământul gimnazial, care conţine doar 2/3 normă alcătuite din orecorespunzătoare specializărilor de bază şi care nu poate fi constituită în proporţie de 1/3 cuore corespunzătoare disciplinelor stabilite de Centralizator şi nici prin activităţicomplementare procesului de învăţământ, se poate constitui cu alte ore din aceeaşi ariecurriculară decât cele corespunzătoare specializării/specializărilor de pe diplomă/diplome,cuprinse în planurile de învăţământ, cu menţinerea drepturilor salariale, conform art. 263alin. (9) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(3) Prin excepţie de la prevederile alin. (1), norma <strong>didactic</strong>ă de predare-învăţare-evaluare aprofesorilor din învăţământul gimnazial din mediul rural, care conţine doar 1/2 ore de laspecialitatea/specialităţile de bază, care nu poate fi constituită în proporţie de 1/2 cu orecorespunzătoare disciplinelor stabilite de Centralizator şi nici prin activităţi complementareprocesului de învăţământ, se constituie şi cu alte ore decât cele corespunzătoarespecializării/specializărilor de pe diplomă/diplome, cuprinse în planurile de învăţământ, cumenţinerea drepturilor salariale, conform art. 263 alin. (9) din Legea educaţiei naţionale nr.1/2011.Art. 32Pentru un cadru <strong>didactic</strong> titular se poate menţine norma <strong>didactic</strong>ă de predare-învăţare-evaluareconstituită în întregime din activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ,pentru o perioadă de un an şcolar, cu posibilităţi de prelungire, cu acordul consiliului deadministraţie al unităţii de învăţământ, pentru încă cel mult doi ani şcolari consecutivi.Art. 33(1) Acordul cadrului <strong>didactic</strong> se exprimă în scris, prin cererea pentru constituirea normei72
<strong>didactic</strong>e de predare-învăţare-evaluare conform art. 31 sau art. 32 din prezentaMetodologie, însoţită de documentele doveditoare solicitate, înregistrată la secretariatulunităţii de învăţământ.(2) În baza aprobării cererii de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ şi al acorduluiscris al cadrului <strong>didactic</strong>, directorul emite decizia de constituire a normei <strong>didactic</strong>e depredare-învăţare-evaluare, după care încheie actul adiţional la contractul individual demuncă al cadrului <strong>didactic</strong> aflat în această situaţie.Art. 34(1) La nivelul unităţilor de învăţământ sunt vizate, cu prioritate, de constituirea normei<strong>didactic</strong>e conform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie:a) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare care au obţinut consecutiv calificativul nesatisfăcător laevaluările anuale din ultimii doi ani şcolari încheiaţi;b) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare sancţionate disciplinar în ultimii doi ani şcolari încheiaţi sau înanul şcolar curent;c) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare care nu deţin avizele şi atestatele necesare ocupării postului<strong>didactic</strong>, conform prezentei Metodologii;d) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare ale căror studii nu sunt în concordanţă cu nivelul cel mai înalt alunităţii de învăţământ corespunzător postului <strong>didactic</strong> ocupat;e) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare care au decizia de numire/transfer/repartizare în mai multeunităţi de învăţământ sau pe mai multe specializări, în cazul în care la nivelul uneia dintreunităţi/specializări se reduce numărul de ore;f) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare pe posturi <strong>didactic</strong>e/catedre ale căror specializări dobânditeprin studii nu sunt în concordanţă cu Centralizatorul;g) cadrele <strong>didactic</strong>e titulare la clasele/grupele cu predare intensivă/bilingvă sau în limbileminorităţilor naţionale care nu au absolvit studiile în limba în care se face predarea, însituaţia reducerii numărului de ore la aceste clase/grupe.(2) În cazul existenţei a două sau mai multe cadre <strong>didactic</strong>e titulare la aceeaşi specialitate, dupăaplicarea prevederilor alin. (1), pentru stabilirea cadrului <strong>didactic</strong> căruia i se constituienorma <strong>didactic</strong>ă la nivelul unităţii de învăţământ, conform prevederilor art. 31 sau art. 32 dinprezenta Metodologie, se aplică criteriile de punctaj de la restrângerile de activitate,prevăzute în anexa nr. 2, parte integrantă din prezenta Metodologie, inclusiv pentru cadrele<strong>didactic</strong>e titulare în învăţământul preuniversitar care ocupă funcţii de conducere,îndrumare şi control până la organizarea concursului. Fac excepţie cadrele <strong>didactic</strong>e care seaflă în restrângere totală de activitate şi cele care se încadrează în condiţiile prevăzute la art.255 alin. (1)-(6) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(3) În cazul în care cadrul <strong>didactic</strong> refuză constituirea normei <strong>didactic</strong>e de predare-învăţareevaluareconform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie, dar are asigurată cel puţin ojumătate de normă de predare-învăţare-evaluare în specialitate, conform actului denumire/transfer/repartizare pe post/catedră, potrivit art. 27 alin. (1) din prezentaMetodologie, i se completează norma <strong>didactic</strong>ă la nivelul localităţii/judeţului/municipiuluiBucureşti, conform art. 254 alin. (17) lit. a) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. Cadrele<strong>didactic</strong>e aflate în această situaţie participă, potrivit anexei nr. 24, parte integrantă dinprezenta Metodologie, care cuprinde Calendarul mobilităţii <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong> dinînvăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2012-2013, numit în continuare Calendar, lasesiunea de completare a normei <strong>didactic</strong>e organizată de inspectoratul şcolar.(4) În situaţia în care cadrul <strong>didactic</strong> refuză constituirea normei <strong>didactic</strong>e de predare-învăţareevaluareconform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie şi nu are asigurată cel puţin ojumătate de normă de predare-învăţare-evaluare în specialitate ori postul <strong>didactic</strong> nu se mai73
- Page 2 and 3:
Colecia ” Biblioteca sindicală
- Page 5 and 6:
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 a ed
- Page 7 and 8:
(4) În situaţii de inaptitudine p
- Page 9 and 10:
a) concurs pe posturi/catedre vacan
- Page 11 and 12:
(3) Acreditarea şi evaluarea perio
- Page 13 and 14:
m)în centrele de documentare şi i
- Page 15 and 16:
(1) Ministerul Educaţiei, Cercetă
- Page 17 and 18:
(17)Inspectoratul şcolar centraliz
- Page 19 and 20:
diploma de licenţă ori pe certifi
- Page 21 and 22:
unităţii de învăţământ, resp
- Page 23 and 24: 23. ECVET/SECTEFP - Sistemul europe
- Page 25: opţionale şi se situează peste n
- Page 28 and 29: în cluburile sportive şcolare, pa
- Page 30 and 31: caz, pentru validarea şi recunoaş
- Page 32 and 33: esurselor umane;b) vicepreşedinte
- Page 34 and 35: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 36 and 37: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 38 and 39: ANEXA Nr. 3:PROBA PRACTICĂPalatele
- Page 40 and 41: ANEXA Nr. 4:PROBA PRACTICĂDiscipli
- Page 43 and 44: învăţământul preşcolar, profe
- Page 45 and 46: f) au o vechime la catedră de mini
- Page 47 and 48: ORDIN nr. 5560 din 7 octombrie 2011
- Page 49 and 50: două sau mai multe unităţi de î
- Page 51 and 52: studii postuniversitare de speciali
- Page 53 and 54: pedagogic cu specializări în conc
- Page 55 and 56: cu specializări în profilul postu
- Page 57 and 58: profilul postului care şi-au recun
- Page 59 and 60: (19)Pentru ocuparea posturilor dida
- Page 61 and 62: licenţă ai învăţământului su
- Page 63 and 64: academice postuniversitare, studii
- Page 65 and 66: noi specializări şi/sau ocuparea
- Page 67 and 68: postuniversitare, de studii aprofun
- Page 69 and 70: prezenta Metodologie;i) în mod exc
- Page 71 and 72: (1) Statutul de titular, prin concu
- Page 73: (1) Constituirea posturilor didacti
- Page 77 and 78: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 79 and 80: d) activitatea prestată de persona
- Page 81 and 82: (3) Absolvenţii cu diplomă ai în
- Page 83 and 84: (1) Consiliile de administraţie al
- Page 85 and 86: mobilitate a personalului didactic
- Page 87 and 88: aprobarea consiliului de administra
- Page 89 and 90: candidatul cu domiciliul într-o lo
- Page 91 and 92: şcolar şi pe site-urile inspector
- Page 93 and 94: educaţiei, potrivit programei vala
- Page 95 and 96: scrise şi pentru păstrarea ordini
- Page 97 and 98: (8) Comisia din centrul de examen p
- Page 99 and 100: examen - răspund disciplinar, în
- Page 101 and 102: de identitate şi a legitimaţiei d
- Page 103 and 104: de la încheierea probei scrise.Art
- Page 105 and 106: ocuparea posturilor didactice/cated
- Page 107 and 108: pe posturile didactice/catedrele va
- Page 109 and 110: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 111 and 112: programele valabile, specifice pent
- Page 113 and 114: (7) Pentru ocuparea catedrelor vaca
- Page 115 and 116: Membrii comisiei de organizare şi
- Page 117 and 118: concurs.17. Completează şi, împr
- Page 119 and 120: incinta unităţii la care se desf
- Page 121 and 122: În situaţia lucrărilor cu nota f
- Page 123 and 124: subiectelor şi le introduc în pli
- Page 125 and 126:
loc vizibil.(25) După ieşirea can
- Page 127 and 128:
desemneze, prin procură notarială
- Page 129 and 130:
afişare la avizier şi postare pe
- Page 131 and 132:
(3) Sesiunea de repartizare a postu
- Page 133 and 134:
posturile didactice/catedrele răma
- Page 135 and 136:
încadrarea în regim de plata cu o
- Page 137 and 138:
învăţământului universitar, no
- Page 139 and 140:
tineretului şi sportului nr. 5616/
- Page 141 and 142:
ANEXA NR. 1:Lista care se afişeaz
- Page 143 and 144:
ANEXA NR. 2: CRITERII ŞI PUNCTAJE
- Page 145 and 146:
2. Se punctează ultimul grad didac
- Page 147 and 148:
(4) Participarea la activităţi de
- Page 149 and 150:
cursuri postuniversitare (studii ap
- Page 151 and 152:
ANEXA NR. 4: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 153 and 154:
espins.(4) ARTA ACTORULUI (pentru a
- Page 155 and 156:
ANEXA NR. 6: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 157 and 158:
- Proiectarea unei competiţii/conc
- Page 159 and 160:
ANEXA NR. 10: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 161 and 162:
ANEXA NR. 12:CAPITOLUL 1: Concursul
- Page 163 and 164:
Data efectuării inspecţiei: .....
- Page 165 and 166:
Nr.crt.Numele,iniţialaprenumeluita
- Page 167 and 168:
40 de lucrări pusă la dispoziţia
- Page 169 and 170:
ANEXA NR. 15:PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 171 and 172:
ANEXA NR. 17: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 173 and 174:
Maximum 2 puncte pentru:- participa
- Page 175 and 176:
ANEXA NR. 22: MODELE DE CERERICAPIT
- Page 177 and 178:
domeniului învăţământ, pentru:
- Page 179 and 180:
cu durata studiilor de ..... ani, p
- Page 181 and 182:
ANEXA NR. 23:Calculul mediei de dep
- Page 183 and 184:
II. Ordinea desfăşurării etapelo
- Page 185 and 186:
h) organizarea şi desfăşurarea p
- Page 187 and 188:
III.datorită neprezentării la pos
- Page 189 and 190:
integrantă din prezentul ordin.Art
- Page 191 and 192:
ANEXA Nr. 2:CALENDARUL activităţi
- Page 193 and 194:
CUPRINSLEGE nr. 1 din 5 ianuarie 20
- Page 195 and 196:
Seciunea III: Probele examenului na
- Page 197 and 198:
Anexa nr. 19: Proba practică din c
- Page 200:
Sindicatul Învăţământ Preunive