unităţii de învăţământ decide, după consultarea responsabilului comisiei metodice/decatedră de specialitate, care dintre profesorii pentru învăţământprimar/institutorii/învăţătorii cunoscători ai limbii materne respective pot preda şi la alteclase din ciclul primar, în regim de plata cu ora. Orele respective se plătesc în conformitate cuprevederile legale în vigoare.(3) În unităţile de învăţământ în care nu există personal <strong>didactic</strong> calificat pentru predareadisciplinei "Religie" la învăţământul primar, consiliul de administraţie al unităţii deînvăţământ decide, după consultarea responsabilului comisiei metodice/catedrei despecialitate, care dintre profesorii pentru învăţământ primar/institutorii calificaţi şi abilitaţiîn baza protocoalelor încheiate între Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportuluişi cultele religioase recunoscute oficial de stat, pot preda "Religia" la clase din ciclul primar,în regim de plata cu ora. Orele respective se plătesc în conformitate cu prevederile legale învigoare.(4) La învăţământul primar, orele de educaţie fizică prevăzute în planurile-cadru de învăţământsunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate conform art. 263 alin. (7) dinLegea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(5) În unităţile de învăţământ în care, la nivel gimnazial, nu există profesori de specialitatepentru predarea unei limbi moderne, a curriculum-ului de limbă maternă, a religiei, aeducaţiei plastice, a educaţiei muzicale sau a educaţiei fizice, consiliul de administraţie alunităţii de învăţământ decide, după consultarea responsabilului comisiei metodice/catedreide specialitate, care dintre profesorii pentru învăţământul primar/institutorii, care facdovada calificării prin diploma de studii, pot preda aceste discipline în regim de plata cu ora.Orele respective se plătesc în conformitate cu prevederile legale în vigoare.(6) Disciplina cultură civică face parte din norma de predare a <strong>personalului</strong> <strong>didactic</strong>, care afinalizat ciclul I de studii universitare de licenţă ori studii universitare de lungă sau scurtădurată, având înscrisă pe diploma de absolvire/licenţă una din specializările: filosofie,istorie, drept, drept comunitar, ştiinţe juridice, ştiinţe juridice şi administrative, cultură şireligie, ştiinţe politice, ştiinţe politice şi administrative, ştiinţe politico-economice, ştiinţeadministrative, administraţie publică, administraţie europeană, pedagogie, pedagogiesocială, psihologie, sociologie, psihosociologie, politici sociale, comunicare şi relaţii publice,comunicare socială şi relaţii publice, studii europene, etnologie, asistenţă socială, înconcordanţă cu Centralizatorul.Disciplina cultură civică este predată şi de absolvenţi cu diplomă ai ciclului II de studiiuniversitare de masterat sau ai unor programe de conversie profesională pentru dobândireaunei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii <strong>didactic</strong>e ori ai studiilor postuniversitare,cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării,Tineretului şi Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studiipostuniversitare de specializare, având una din specializările prevăzute în Centralizator.Pentru cadrele <strong>didactic</strong>e titulare cu studii universitare de scurtă durată repartizate pecatedre de cultură civică se recomandă să-şi continue studiile pentru a obţine diploma delicenţă în cadrul ciclului I de studii universitare ori să-şi echivaleze studiile dobândite princolegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durată de 3 ani, cu ciclul I de studiiuniversitare de licenţă, conform art. 149 alin. (3) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(7) Disciplina studii sociale din învăţământul liceal intră în norma de predare a absolvenţilor cudiplomă ai studiilor universitare de lungă durată, ai unor programe de conversieprofesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii <strong>didactic</strong>eori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului - studii aprofundate, studii60
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare sau ai ciclului II de studiiuniversitare de masterat, având înscrisă pe diplomă una din specializările prevăzută înCentralizator.(8) Disciplina logică, argumentare şi comunicare este predată de absolvenţi cu diplomă aistudiilor universitare de lungă durată care au înscrisă pe diploma de licenţă specializareafilosofie, ai ciclului II de studii universitare de masterat sau ai unor programe de conversieprofesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii <strong>didactic</strong>eori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului - studii aprofundate, studiiacademice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, având înscrisă pediplomă una din specializările prevăzută în Centralizator.Cadrele <strong>didactic</strong>e titulare care au finalizat cu diplomă studii universitare de lungă durată,care au înscrisă pe diploma de licenţă specializarea filosofie, aflate în imposibilitateaconstituirii catedrelor cu ore în specialitate, conform actului de numire/transfer/repartizare, îşi pot completa norma <strong>didactic</strong>ă şi cu ore de sociologie, psihologie saueconomie şi economie aplicată, cu condiţia să fi avut în încadrare, în anii ulteriori titularizării,ore la aceste discipline.Cadrele <strong>didactic</strong>e titulare pe catedre sociologie sau sociologie-studii sociale aflate înimposibilitatea constituirii catedrelor cu ore în specialitate, conform actului denumire/transfer, îşi pot completa norma <strong>didactic</strong>ă şi cu ore de filosofie, psihologie saulogică, argumentare şi comunicare.Cadrele <strong>didactic</strong>e titulare pe catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate înimposibilitatea constituirii catedrelor ore în specialitate, conform actului denumire/transfer, îşi pot completa norma <strong>didactic</strong>ă şi cu ore de filosofie, sociologie sau logică,argumentare şi comunicare.(9) În situaţia în care pentru disciplinele socio-umane nu se pot constitui catedre dintr-o singurădisciplină, profilul acestora se stabileşte în funcţie de disciplina cu numărul predominant deore şi acestea pot fi predate de absolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare de lungădurată, ai ciclului II de studii universitare de masterat sau ai unor programe de conversieprofesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii <strong>didactic</strong>eori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate deMinisterul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului - studii aprofundate, studiiacademice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, având înscrisă pediplomă una din specializările prevăzute în Centralizator.(10)Disciplinele economie, economie aplicată şi educaţie antreprenorială sunt predate deabsolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare de lungă durată, ai unor programe deconversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii<strong>didactic</strong>e ori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobatede Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului - studii aprofundate, studiiacademice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare sau ai ciclului II de studiiuniversitare de masterat având înscrisă pe diplomă una din specializările prevăzută înCentralizator la aria curriculară "Om şi societate", disciplinele economie, economie aplicatăşi educaţie antreprenorială. Disciplinele educaţie antreprenorială şi economie aplicată pot fipredate şi de absolvenţii învăţământului universitar de lungă durată care au înscrisă pediploma de licenţă specializarea filosofie.(11)Disciplina istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare este predată de absolvenţi ai ciclului I destudii universitare de licenţă ori ai studiilor universitare de lungă sau scurtă durată care auînscrisă pe diploma de licenţă una dintre specializările: istorie sau etnologie - linia de studiu61
- Page 2 and 3:
Colecia ” Biblioteca sindicală
- Page 5 and 6:
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 a ed
- Page 7 and 8:
(4) În situaţii de inaptitudine p
- Page 9 and 10:
a) concurs pe posturi/catedre vacan
- Page 11 and 12: (3) Acreditarea şi evaluarea perio
- Page 13 and 14: m)în centrele de documentare şi i
- Page 15 and 16: (1) Ministerul Educaţiei, Cercetă
- Page 17 and 18: (17)Inspectoratul şcolar centraliz
- Page 19 and 20: diploma de licenţă ori pe certifi
- Page 21 and 22: unităţii de învăţământ, resp
- Page 23 and 24: 23. ECVET/SECTEFP - Sistemul europe
- Page 25: opţionale şi se situează peste n
- Page 28 and 29: în cluburile sportive şcolare, pa
- Page 30 and 31: caz, pentru validarea şi recunoaş
- Page 32 and 33: esurselor umane;b) vicepreşedinte
- Page 34 and 35: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 36 and 37: Nr.crt.ActivitateaNumăr de credite
- Page 38 and 39: ANEXA Nr. 3:PROBA PRACTICĂPalatele
- Page 40 and 41: ANEXA Nr. 4:PROBA PRACTICĂDiscipli
- Page 43 and 44: învăţământul preşcolar, profe
- Page 45 and 46: f) au o vechime la catedră de mini
- Page 47 and 48: ORDIN nr. 5560 din 7 octombrie 2011
- Page 49 and 50: două sau mai multe unităţi de î
- Page 51 and 52: studii postuniversitare de speciali
- Page 53 and 54: pedagogic cu specializări în conc
- Page 55 and 56: cu specializări în profilul postu
- Page 57 and 58: profilul postului care şi-au recun
- Page 59 and 60: (19)Pentru ocuparea posturilor dida
- Page 61: licenţă ai învăţământului su
- Page 65 and 66: noi specializări şi/sau ocuparea
- Page 67 and 68: postuniversitare, de studii aprofun
- Page 69 and 70: prezenta Metodologie;i) în mod exc
- Page 71 and 72: (1) Statutul de titular, prin concu
- Page 73 and 74: (1) Constituirea posturilor didacti
- Page 75 and 76: didactice de predare-învăţare-ev
- Page 77 and 78: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 79 and 80: d) activitatea prestată de persona
- Page 81 and 82: (3) Absolvenţii cu diplomă ai în
- Page 83 and 84: (1) Consiliile de administraţie al
- Page 85 and 86: mobilitate a personalului didactic
- Page 87 and 88: aprobarea consiliului de administra
- Page 89 and 90: candidatul cu domiciliul într-o lo
- Page 91 and 92: şcolar şi pe site-urile inspector
- Page 93 and 94: educaţiei, potrivit programei vala
- Page 95 and 96: scrise şi pentru păstrarea ordini
- Page 97 and 98: (8) Comisia din centrul de examen p
- Page 99 and 100: examen - răspund disciplinar, în
- Page 101 and 102: de identitate şi a legitimaţiei d
- Page 103 and 104: de la încheierea probei scrise.Art
- Page 105 and 106: ocuparea posturilor didactice/cated
- Page 107 and 108: pe posturile didactice/catedrele va
- Page 109 and 110: educaţională, aprobat prin ordin
- Page 111 and 112: programele valabile, specifice pent
- Page 113 and 114:
(7) Pentru ocuparea catedrelor vaca
- Page 115 and 116:
Membrii comisiei de organizare şi
- Page 117 and 118:
concurs.17. Completează şi, împr
- Page 119 and 120:
incinta unităţii la care se desf
- Page 121 and 122:
În situaţia lucrărilor cu nota f
- Page 123 and 124:
subiectelor şi le introduc în pli
- Page 125 and 126:
loc vizibil.(25) După ieşirea can
- Page 127 and 128:
desemneze, prin procură notarială
- Page 129 and 130:
afişare la avizier şi postare pe
- Page 131 and 132:
(3) Sesiunea de repartizare a postu
- Page 133 and 134:
posturile didactice/catedrele răma
- Page 135 and 136:
încadrarea în regim de plata cu o
- Page 137 and 138:
învăţământului universitar, no
- Page 139 and 140:
tineretului şi sportului nr. 5616/
- Page 141 and 142:
ANEXA NR. 1:Lista care se afişeaz
- Page 143 and 144:
ANEXA NR. 2: CRITERII ŞI PUNCTAJE
- Page 145 and 146:
2. Se punctează ultimul grad didac
- Page 147 and 148:
(4) Participarea la activităţi de
- Page 149 and 150:
cursuri postuniversitare (studii ap
- Page 151 and 152:
ANEXA NR. 4: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 153 and 154:
espins.(4) ARTA ACTORULUI (pentru a
- Page 155 and 156:
ANEXA NR. 6: PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 157 and 158:
- Proiectarea unei competiţii/conc
- Page 159 and 160:
ANEXA NR. 10: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 161 and 162:
ANEXA NR. 12:CAPITOLUL 1: Concursul
- Page 163 and 164:
Data efectuării inspecţiei: .....
- Page 165 and 166:
Nr.crt.Numele,iniţialaprenumeluita
- Page 167 and 168:
40 de lucrări pusă la dispoziţia
- Page 169 and 170:
ANEXA NR. 15:PROBA PRACTICĂ DIN CA
- Page 171 and 172:
ANEXA NR. 17: PROBA PRACTICĂ DIN C
- Page 173 and 174:
Maximum 2 puncte pentru:- participa
- Page 175 and 176:
ANEXA NR. 22: MODELE DE CERERICAPIT
- Page 177 and 178:
domeniului învăţământ, pentru:
- Page 179 and 180:
cu durata studiilor de ..... ani, p
- Page 181 and 182:
ANEXA NR. 23:Calculul mediei de dep
- Page 183 and 184:
II. Ordinea desfăşurării etapelo
- Page 185 and 186:
h) organizarea şi desfăşurarea p
- Page 187 and 188:
III.datorită neprezentării la pos
- Page 189 and 190:
integrantă din prezentul ordin.Art
- Page 191 and 192:
ANEXA Nr. 2:CALENDARUL activităţi
- Page 193 and 194:
CUPRINSLEGE nr. 1 din 5 ianuarie 20
- Page 195 and 196:
Seciunea III: Probele examenului na
- Page 197 and 198:
Anexa nr. 19: Proba practică din c
- Page 200:
Sindicatul Învăţământ Preunive