mobilitatea personalului didactic - SIP Hunedoara

didactice de predare-învăţare-evaluare conform art. 31 sau art. 32 din prezentaMetodologie, însoţită de documentele doveditoare solicitate, înregistrată la secretariatulunităţii de învăţământ.(2) În baza aprobării cererii de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ şi al acorduluiscris al cadrului didactic, directorul emite decizia de constituire a normei didactice depredare-învăţare-evaluare, după care încheie actul adiţional la contractul individual demuncă al cadrului didactic aflat în această situaţie.Art. 34(1) La nivelul unităţilor de învăţământ sunt vizate, cu prioritate, de constituirea normeididactice conform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie:a) cadrele didactice titulare care au obţinut consecutiv calificativul nesatisfăcător laevaluările anuale din ultimii doi ani şcolari încheiaţi;b) cadrele didactice titulare sancţionate disciplinar în ultimii doi ani şcolari încheiaţi sau înanul şcolar curent;c) cadrele didactice titulare care nu deţin avizele şi atestatele necesare ocupării postuluididactic, conform prezentei Metodologii;d) cadrele didactice titulare ale căror studii nu sunt în concordanţă cu nivelul cel mai înalt alunităţii de învăţământ corespunzător postului didactic ocupat;e) cadrele didactice titulare care au decizia de numire/transfer/repartizare în mai multeunităţi de învăţământ sau pe mai multe specializări, în cazul în care la nivelul uneia dintreunităţi/specializări se reduce numărul de ore;f) cadrele didactice titulare pe posturi didactice/catedre ale căror specializări dobânditeprin studii nu sunt în concordanţă cu Centralizatorul;g) cadrele didactice titulare la clasele/grupele cu predare intensivă/bilingvă sau în limbileminorităţilor naţionale care nu au absolvit studiile în limba în care se face predarea, însituaţia reducerii numărului de ore la aceste clase/grupe.(2) În cazul existenţei a două sau mai multe cadre didactice titulare la aceeaşi specialitate, dupăaplicarea prevederilor alin. (1), pentru stabilirea cadrului didactic căruia i se constituienorma didactică la nivelul unităţii de învăţământ, conform prevederilor art. 31 sau art. 32 dinprezenta Metodologie, se aplică criteriile de punctaj de la restrângerile de activitate,prevăzute în anexa nr. 2, parte integrantă din prezenta Metodologie, inclusiv pentru cadreledidactice titulare în învăţământul preuniversitar care ocupă funcţii de conducere,îndrumare şi control până la organizarea concursului. Fac excepţie cadrele didactice care seaflă în restrângere totală de activitate şi cele care se încadrează în condiţiile prevăzute la art.255 alin. (1)-(6) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011.(3) În cazul în care cadrul didactic refuză constituirea normei didactice de predare-învăţareevaluareconform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie, dar are asigurată cel puţin ojumătate de normă de predare-învăţare-evaluare în specialitate, conform actului denumire/transfer/repartizare pe post/catedră, potrivit art. 27 alin. (1) din prezentaMetodologie, i se completează norma didactică la nivelul localităţii/judeţului/municipiuluiBucureşti, conform art. 254 alin. (17) lit. a) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. Cadreledidactice aflate în această situaţie participă, potrivit anexei nr. 24, parte integrantă dinprezenta Metodologie, care cuprinde Calendarul mobilităţii personalului didactic dinînvăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2012-2013, numit în continuare Calendar, lasesiunea de completare a normei didactice organizată de inspectoratul şcolar.(4) În situaţia în care cadrul didactic refuză constituirea normei didactice de predare-învăţareevaluareconform art. 31 sau art. 32 din prezenta Metodologie şi nu are asigurată cel puţin ojumătate de normă de predare-învăţare-evaluare în specialitate ori postul didactic nu se mai73