Nicolae BOTNARIUC - Editura Universitatii din Bucuresti ...

Anton CARAGEA
EPOCA RENAŞTERII NAŢIONALE (1750-1878)
Format 16/61x86, 332 pag., ISBN 973-575-767-2
Cartea lansează o nouă ipoteză în câmpul cercetării istorice, anume că la baza
modernizării noastre rapide stă una dintre cele mai controversate idei politice, specifică
secolelor XVIII-XIX: teoria capitulaţiilor. Este valorificat întreg tezaurul acumulat de
cercetarea istorică în cei peste 150 de ani care au trecut din vremea lui Nicolae
Bălcescu, făuritorul acestui proiect de înţelegere a trecutului românesc; astfel, lucrarea
lui Anton Caragea vede adevărata istorie a românilor din perspectiva gândirii lor
politice şi istorice, prin presă şi diplomaţie, căutându-se tot ceea ce le-a fost ca un far în
această perioadă: autonomia lor bazată pe vechile tratate cu Poarta – capitulaţiile.
Ca rezultat al unei profunde cercetări, se desprind câteva concluzii: perioada
1750-1821, de multe ori privită drept un simbol al celei mai negre asupriri şi al
cvasi-disoluţiei noastre ca stat este în fond perioada celei mai energice renaşteri
naţionale, aproape fără egal în lumea est-europeană, iar reuşita idealurilor revoluţiei
din 1821, chiar după dispariţia conducătorului ei, se explică prin faptul că aceste
idealuri aparţineau unei extrem de importante clase politice.
Maria VOINEA, Carmen BULZAN
SOCIOLOGIA DREPTURILOR OMULUI
Format 16/61x86, 152 pag., ISBN 973-575-805-9
–305–
Adresabilitate: studenţi, profesori, specialişti
Deşi preocupările pentru abordarea unor fenomene, procese sau relaţii din
diversitatea realităţii sociale s-au înmulţit, generând noi ramuri ale sociologiei,
Sociologia drepturilor omului nu este numai o introducere la o nouă ramură, ci şi o
cercetare de frontieră între sociologia juridică şi sociologia educaţiei. Prin
problematică, domeniul tratat aici tinde să devină un domeniu interdisciplinar ce
antrenează deopotrivă sociologia, dreptul, psihologia, istoria, în general ştiinţele socioumaniste.
Din această perspectivă lucrarea prezintă valoare teoretico-metodologică şi
practic-aplicativă pentru cei interesaţi de formarea unei culturi civice solide, din care
nu au cum să lipsească problemele drepturilor şi obligaţiilor.
Crenguţa-Lăcrămioara OPREA
PEDAGOGIE. ALTERNATIVE METODOLOGICE INTERACTIVE
Format 16/61x86, 352 pag., ISBN 973-575-776-1
Adresabilitate: studenţi, profesori, public interesat
Educaţia şi şcoala contemporană se află la graniţa dintre modernism şi
postmodernism; termenul de modern este folosit în educaţie de obicei pentru a releva
situaţia avansată a prezentului în relaţie cu trecutul care a fost depăşit prin dezvoltare.
În 1987, S. Lash lansează propunerea de a înţelege termenul de ,,modern” nu ca
modernitate (inaugurată în secolele XVI-XVII), ci în contextul semantic al modernismului
ca schimbare de paradigmă în arte, începută la sfârşitul secolului al XIX-lea.