Kommunstyrelsens protokoll 130521 - Karlshamn

En av informanterna upplever att det saknas någon centralt som ansvarar för att driva frågan
om hållbar utveckling. En risk som informanten kan se är att det uppfattas som att det är
lärcenter och vuxensamtalen som ska driva hållbarhetsfrågorna i kommunen, eftersom det är
de som genomför samtalen. Det är viktigt att klargöra vem beställaren centralt är. Informanten
uttrycker att
Och där kanjag känna att det fattas någonting idag. (chef l)
Informanterna anser att arbetet med att förankra hållbarhetstänket måste börja på den
övergripande nivån, ledningsgruppen måste ha ett förhållningssätt till hållbarhetsarbetet Det
anses att
Det handlar om att stärka chefer, att bygga hållbarheten
utifrån att stärka ledarskapet. (chef 2)
Det kommer också att handla om att stärka kompetensen hos alla medarbetare, att få
hållbarhetsarbetet att bli en del av vardagen och att det inte läggs utanpå någonting annat.
Det finns exempel på hur förvaltningarna har arbetat med hållbarhetsperspektiv, detta arbete
startade dock innan samtalen i HUT. En del av förvaltningarna arbetar redan aktivt med ett
hållbarhetsperspektiv. Som exempel nämns att ett hållbarhetsråd är bildat i en av
förvaltningarna. Rådet ska arbeta med frågor av mer övergripande karaktär och arbetet med
hållbarhet ska styras därifrån. Lokalt ska också egna mål fonnuteras för hållbarhetsarbetet En
av informanterna anser att ett motsvarande hållbarhetsråd saknas på övergripande nivå. Det
hade gynnat hållbarhetsarbetet om ett sådant råd hade funnits. Arbetet hade kunnat
centraliseras och någon uppifrån hade kunnat samordna det.
Alla informanter lyfter vikten av att få personalen medveten om varför hållbarhetstänket är
viktigt. Det får inte stanna vid samtalen utan måste föras vidare in i vardagen. Frågan som
informanterna funderar över är hm man fångar nästa steg. Det kommer att handla om att
involvera mer människor i arbetet och att lyckas föra tankesättet vidare. En av informanterna
reflekterar laing problematiken
Vad händer sedan när vi har genomfort de
här samtalarna, vem driver frågorna sedan? (chef3)
Infannanterna anser att du som individ måste ta ett ansvar och resonera med dig själv utifrån
de val du gör. Det måste medvetandegöras hos var och en vad ett hållbarhetstänk i vardagen
betyder. Om alla börjar tänka på det, kan det på sikt komma att generera en förändring av
tankebanor och hm det praktiskt visar sig i vardagen. Det handlar dock inte bara om att
föranlaa hållbarhetstänket hos personalen i kommunen utan också få barn och ungdomar
medvetna om hållbar utveckling, så de får med sig någonting ut i livet. De behöver få
.... någon kompetens och något fårhållningssätt
som de ska ta med sig genom livet. (chef l)
Informanterna lyfter att en stor fråga att brottas med, är hur detta hållbarhetstänk ska behållas
och förvaltas. Det är många andra frågor som pockar på uppmärksamhet. En av informanterna
uttrycker att
... nu är det inne just det här igen då, sedan går
det några år och sedan är det någonting annat
som är inne igen. (Chef3)
16