Kommunstyrelsens protokoll 130521 - Karlshamn

deltagama ska kategorisera sina post- itlappar efter vad som görs och inte görs på
arbetsplatserna idag. De får även kategorisera detta efter om det är negativt eller inte,
"fortsätta", "bö1ja", "sluta" och "se upp!".
En avslutande reflektion görs inom varje grupp för att samla ihop de tankar som har
framkommit under samtalen.
2. Följeutvärderamas uppdrag
Följeforskare/utvärderarens uppgift är att dokumentera, uppmärksamma och ge återkoppling
till de aktörer som medverkar i samtalen. Lärande utvärdering sker oftast i fårändringssamtal
där både fåljeutvärderare och berörda aktörer har chans att fårändra och påverka resultaten.
Följande definition kan vara gällande för lärande utvärdering:
• att utveckla vetenskapligt hållbar kunskap om projektet eller programmet som
utvärderas, t ex kunskap om samband mellan programaktiviteter och resultat/effekt av
dessa aktiviteter;
• att ge underlag får fårbättringsåtgärder;
• att bidra till individuellt lärande i form av nya kunskaper, begrepp, perspektiv etc hos
dem som direkt berörs av utvärderingen samt till ett organisatoriskt lärande t ex i form
av förbättrade rutiner får program-/verksamhetsutveclding;
• att ge underlag får offentlig debatt, opinionsbildning och lärande vad gäller den
verksamhet, det projekt eller program som utvärderas. 4
Genomförande
Under genomfårandet har en referensgrupp bestående av representant från Vuxenutbildningen
i Karlshanrus kommun, en kommundoktorand knuten till projektet XOVATION samt två
följeutvärderare från Blekinge tekniska högskola där en av dem även är knuten till
XOVATION haft regelbundna möten där vi har diskuterat metoden av insamling av data samt
följt processen som helhet.
Enkät till alla kommunens anställda
En enkät skickades ut till samtliga anställda i Karlshamns kommun som har gått eller håller på
med samtalen om hållbar utveckling. Enkäten skickades ut till 1187 st och omfattade 33
frågor. Totalt hade 477 personer svarat och fårdelningen var 381 kvinnor och 96 män.
Hösten 2010 deltog 44 anställda från olika förvaltningar. Våren 2011 deltog 146 anställda,
hösten deltog 269 anställda samt under våren 2012 deltog 18 anställda.
Analysseminarium med samtalsledare
Två analysseminarier har genomförts under hösten 2011 med samtalsledarna i uppdraget
Hållbar Utveckling, HUT. Temat som låg till grund får seminariet var delaktighet och dialog
och frågorna utgjordes av följande:
• Hur går ni vidare med samtalen på arbetsplatserna?
• Vilka förutsättningar har ni för att implementera "guldkorn" i verksamheten?
• Vilket stöd får ni som samtalsledare?
• Vad behöver ni får fortsatt stöd?
4 Svensson Lennart, Brulin Göran, Jansson Sven, och Sjöberg Karin (red). (2009) Lärande utvärdering genom
följeforskning Lund: Studentlitteratur.
6