à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fördelning av studenter på program resp. kurser<br />
per område <strong>2003</strong><br />
LTH<br />
Naturvet<br />
Juridiska<br />
Samhällsvet<br />
Ekonomihsk<br />
Hum-teol<br />
Medicinska<br />
Konstnärlig<br />
Helsingborg<br />
Övriga<br />
Totalt<br />
7%<br />
34%<br />
45%<br />
59%<br />
83%<br />
92%<br />
87%<br />
72%<br />
78%<br />
56%<br />
56%<br />
Program<br />
Kurser<br />
0% 20% 40% 60% 80% 100%<br />
Vid den medicinska fakulteten utgör fristående kurser en liten del av fakultetens<br />
utbildningsverksamhet. Utbudet av fristående kurser domineras av kurser på<br />
magisternivå, ofta av forskningsförberedande karaktär, medan vidareutbildning<br />
och fortbildning normalt erbjuds i form av uppdragsutbildning.<br />
Det humanistiska området som har den lägsta andelen programstudenter satsar<br />
på att utveckla fler yrkesinriktade utbildningar och profilprogram.<br />
Vid Campus Helsingborg fanns den största förändringen i fördelningen mellan<br />
kurser och program under <strong>2003</strong>. Utbyggnaden av programutbildningarna i<br />
Helsingborg fortsatte som planerat varvid magisterprogrammet Service<br />
Management ökade med 157 helårsstudenter och socionomutbildningen med<br />
57. Antalet helårsstudenter på fristående kurser minskade däremot med 39<br />
helårsstudenter.<br />
3.5 Nätbaserad distansutbildning<br />
Enligt regeringens uppdrag skall <strong>universitet</strong> och högskolor öka tillgängligheten<br />
och omfattningen av IT-stödd distansutbildning. <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> har under<br />
<strong>2003</strong> fortsatt satsningen på att bygga ut den IT-stödda distansutbildningen, ett<br />
arbete som inleddes redan 1999. Universitetet strävar därvid efter att erbjuda<br />
helt nätbaserade utbildningar utan krav på studenternas deltagande i<br />
obligatorisk undervisning på campus. Under 2002 fördubblades antalet<br />
helårsstudenter i IT-stödd distansutbildning och under <strong>2003</strong> fortsatte<br />
verksamheten att expandera ytterligare om än inte i samma höga takt. Totalt<br />
fanns det 1 415 helårsstudenter i denna utbildningsform och det är en ökning<br />
med ca 200 helårsstudenter eller 16 procent jämfört med föregående år.<br />
Studenterna fördelning på utbildningsområden redovisas i bilaga.<br />
Hela anslaget 25:72 avseende den särskilda ersättningen för nät<strong>universitet</strong> under<br />
<strong>2003</strong>, för <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> 21 140 tkr, kan därmed tas i anspråk.<br />
Universitetet har inget anslagssparande att redovisa från anslaget 25:73<br />
Särskilda utgifter inom <strong>universitet</strong> och högskolor m.m. anslagspost 16<br />
från 2002.<br />
27
Change language