à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
à rsredovisning 2003 (PDF 1048kB - Nytt fönster) - Lunds universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Under våren <strong>2003</strong> tillsattes en arbetsgrupp för likabehandling av studenter med<br />
representanter från olika delar av <strong>universitet</strong>et. Arbetsgruppen har bland annat<br />
till uppgift att följa upp och lämna förslag till förnyelse av den årliga<br />
handlingsplanen, stödja och sprida kunskap om likabehandlingsarbetet och<br />
samordna resultatuppföljning.<br />
<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> har genomfört förhållandevis omfattande<br />
enkätundersökningar bland studenter avseende funktionshinder och sexuell<br />
läggning. Resultaten av dessa undersökningar samt erfarenheter från<br />
organisationen visar att kunskapen om likabehandlingslagen och om de olika<br />
diskrimineringsgrunderna är låg, både bland studenter och anställda. Resultaten<br />
har presenterats vid seminarier till vilka prefekter, studierektorer,<br />
studievägledare, studentkårer m.fl. varit inbjudna.<br />
En enkät som berör etnicitet har genomförts men endast preliminärt material<br />
finns att tillgå. Utvärdering och presentation planeras ske under våren 2004. En<br />
omfattande studiesocial undersökning bl.a. med avseende på förekomsten av<br />
kränkande särbehandling utförs också under läsåret <strong>2003</strong>/04.<br />
Planen för 2004 har till följd av de redovisade enkätresultaten fått en tydlig<br />
fokusering på informationsspridning och kompetensutveckling. Arbetet med<br />
utvärderingar av resultaten av enkäterna och utarbetande av åtgärder i<br />
anledning av resultaten kommer att fortgå under 2004.<br />
6.5 Studenternas deltagande och inflytande<br />
<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> har en lång tradition av ett väl fungerande formellt<br />
studentinflytande, vilket har gett studentkårerna en stark ställning vid<br />
<strong>universitet</strong>et. Studenterna finns representerade i beredande och formella organ,<br />
arbetsgrupper och i andra diskussioner av vikt för studenterna. Studenterna<br />
deltar även med en företrädare vid rektors regelbundna beslutssammanträden<br />
liksom i dekanernas informella samrådsorgan, ”dekanrådet”. I samband med att<br />
en ny rektor tillträdde i början av år <strong>2003</strong>, genomfördes en förändring i<br />
<strong>universitet</strong>ets ledningsstruktur. Numera finns en ledningsgrupp bestående av<br />
rektor, prorektor, två vicerektorer samt förvaltningschefen, där också<br />
studenterna finns representerade med två företrädare.<br />
Ett problem med studentinflytandet är att studentkårerna ibland har svårt att<br />
fylla platserna i den stora floran av styrelser och nämnder de skall finnas<br />
representerade i. Detta bekräftas av <strong>Lunds</strong> Universitets Studentkårer (LUS) som<br />
menar att strukturen bör ändras och organiseras på ett mer överskådligt sätt där<br />
arbetsgrupper kopplas direkt till styrelser och nämnder istället för nya<br />
frikopplade arbetsgrupper.<br />
Under <strong>2003</strong> har en version i fickformat av ”Riktlinjer för relationer mellan<br />
institutioner/fakulteter och forskarstuderande vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>”, den s.k.<br />
”Rättighetslistan för doktorander”, utformats och delats ut till fakulteter,<br />
institutioner och forskarstuderande.<br />
<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> använder sig av så kallade barometrar som mäter behovet av<br />
förändringar inom både grund- och forskarutbildning. Men trots lång<br />
erfarenhet av utvärderingar, barometrar, rättighetslistor och ett fungerande<br />
78