Mot nya djärva språk Modellering i gruppsamarbete med gemensam ...
Mot nya djärva språk Modellering i gruppsamarbete med gemensam ...
Mot nya djärva språk Modellering i gruppsamarbete med gemensam ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Mot</strong> <strong>nya</strong> djärva språk. modellering I <strong>gruppsamarbete</strong> <strong>med</strong> <strong>gemensam</strong> grafik<br />
skad intensitet i kommunikationen kan vara att deltagare då och<br />
då behövde tänka lite på egen hand.<br />
Rumsdynamik<br />
Ett av inslagen i BIG är att man inte använder stolar att sitta på.<br />
Därigenom låses inte deltagama i givna rumsliga positioner. Deltagama<br />
kunde ses röra sig omkring i rätt hög grad under arbetet.<br />
På så sätt uppstod snabbt spontana parallella smågruppsdiskussioner.<br />
En deltagare kunde i rumslig bemärkelse närma sig de<br />
diskussionsämnen eller dialogpartners hon var intresserad av.<br />
Hon kunde söka distans för att få perspektiv. Allt detta gjorde<br />
också att kroppsspråket blev tydligare; som en av deltagama uttryckte<br />
det efteråt: "... den var omöjligt att gömma sig bakom bord<br />
eller papper och låtsas att de andra inte existerade. Man var<br />
tvungen att konfrontera dem och ta konflikten ..."<br />
Dialogdynamik<br />
Även dialogen hade skiftande faser. Ibland var alla tysta. Ibland<br />
talade hela gruppen samtidigt (och det är omöjlig att höra på inspelningen<br />
vad som sades). Ibland talade en person och alla de<br />
andra lyssnade. Ibland pågick diskussionema i mindre grupper.<br />
I en annan typisk situation samarbetade två eller tre personer<br />
<strong>med</strong> arbetet på kartan <strong>med</strong>an de andra tyst följde arbetet.<br />
Fluktuationer i uppmärksamhetsomfång<br />
När modellema på väggen böljade bli större var det tydligt att deltagarna<br />
bara kunde uppmärksamma delar av dem. Ibland fördelade<br />
gruppen spontant arbetet till olika områden av väggen. Vid<br />
många tillfällen gick det att se växlingar mellan dialoger i smågrupper<br />
och <strong>gemensam</strong>ma överblickar. Vid vissa tillfällen var en<br />
deltagare tillsynes försjunken i egna tankar, vid andra tillfällen<br />
fokuserades hennes uppmärksamhet på kommunikation <strong>med</strong> några<br />
av de andra deltagarna, vid ytterligare andra tillfällen låg<br />
uppmärksamheten på hela gruppen. Ibland steg några deltagare<br />
tillbaka som för att överblicka väggen <strong>med</strong>an de övriga fortsatte<br />
<strong>med</strong> annat. Vid några tillfällen skiftade hela gruppen från smågruppsdialoger<br />
till <strong>gemensam</strong> överblick. Ett sådant skifte kunde<br />
initieras av att någon fann någon detalj att diskutera, men vid andra<br />
händelser följde alla deltagare varandra spontant utan att något<br />
tecken kunde ses (på videoinspelningarna). Det var som om<br />
uppmärksamhetsspannet i ett slag skiftade från individuellt till<br />
<strong>gemensam</strong>t.<br />
SISU Rapport nr 14<br />
Klell Sclwrlund<br />
ag,<br />
38