Länk till genusplanen - Strängnäs kommun
Länk till genusplanen - Strängnäs kommun
Länk till genusplanen - Strängnäs kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
RAPPORT FRÅN STRÄNGNÄS KOMMUN - GENUSPROJEKT 2011-2012 / 29<br />
Utvecklingsområden<br />
Utvecklingsområden som vi har<br />
framför oss:<br />
Förskolecheferna i Strängnäs<br />
<strong>kommun</strong>s gemensamma målsättningar<br />
för ett framtida genusarbete:<br />
• integrera jämställdhet i hela<br />
verksamheten<br />
• videofilma på avdelningarna<br />
• observera varandra<br />
• jobb-skuggning med reflektion<br />
• kartlägga miljöer och bredda dem<br />
• undersöka vilken typ av lekar<br />
barnen leker, synliggöra eventuella<br />
strukturer och val utifrån kön och<br />
hjälpa <strong>till</strong> att bryta dem<br />
• hitta former för nätverksträffar där<br />
pedagogerna stärks i sitt genusarbete<br />
och arbetet hålls vid liv<br />
• föräldrasamverkan i föräldraråd<br />
och samverkan i genusfrågor<br />
• ha en normkritisk fråga regelbundet<br />
på varje APT<br />
• benämna rummen mer neutralt<br />
för att inspirera alla<br />
• jobba mer i smågrupper med<br />
barnen för att kunna se och lyssna<br />
på barnen och kunna vara närvarande<br />
• jobba med material som inte är<br />
könskodade, som däck, rep,<br />
naturmaterial och kartonger<br />
• erbjuda bredare könsroller<br />
i material och i böcker<br />
• använda biblioteken mer och<br />
ifrågasätta och söka efter normkritiskt<br />
material<br />
• diskutera värdegrundsfrågor<br />
på diskussionskort<br />
• använda ”vårdnadshavare” på<br />
blanketter istället för ”mamma<br />
och pappa”<br />
• introducera miljöer och material<br />
i pojk-flickgrupper vid behov – inte<br />
som mål utan som metod för att<br />
skapa mer jämställda miljöer<br />
• hålla arbetet levande med att<br />
ständigt ifrågasätta det redan givna<br />
• årligen utbilda en grupp genuspiloter