ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

1. Трактовать функциональные особенности и биологическое значение синтеза и
распада гликогена в тканях.
2. Объяснять молекулярно-биологические основы наследственных энзимопатий
связанных с обменом гликогена.
Исходный уровень знаний-умений: уметь писать структуру мономеров и
определять типы связей в молекулах наиболее распространенных гомо- и
гетерополисахаридов.
Ориентировочная карта для самостоятельного изучения студентами
учебной литературы при подготовке к занятию.
Содержание
и Указания к учебным действиям
последовательность действий
1. Практическое изучение 1.1. Выявление гликогена в печени.
выявления гликогена в печени.
2. Синтез гликогена и его 2.1. Структура гликогена и его
нарушения.
биологическая роль.
2.2. Объясните механизмы биосинтеза
гликогена (реакции, ферменты).
2.3. Генетические нарушения
ферментных систем синтеза гликогена,
характеристика
наиболее
3. Катаболизм гликогена.
Регуляция обмена гликогена.
4. Метаболизм углеводных
компонентов гликоконъюгатов.
распространенных агликогенозов.
3.1. Объясните биохимические
механизмы распада гликогена в печени и
мышцах: реакции, ферменты,
биологическая роль. Чем отличается распад
гликогена в печени и мышцах?
3.2. Гормональная регуляция обмена
гликогена: каскадный механизм ц-АМФзависимой
регуляции активности
гликогенфосфорилазы и гликогенсинтетазы.
3.3. Генетические нарушения процесса
распада гликогена (гликогенозы).
4.1. Биосинтез О- и N- связанных
гликопротеинов;
значение
гликозилтрансфераз и долихолфосфата.
4.2. Биосинтез гликолипидов на примере
образования олигосахаридных фрагментов
детерминант групп крови человека системы
АВ0. Ферменты катаболизма
гликоконъюгатов. Генетические нарушения
метаболизма гликоконъюгатов (ревматизм,
гликозидозы,
гликолипидозы).
мукополисахаридозы,
Задание для индивидуальной самостоятельной работы студентов.
Создание схемы в электронном варианте: “Регуляция процессов синтеза и
распада гликогена”.
27