19.10.2014 Views

ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Тема 2. Определение активности ферментов. Единицы измерения<br />

каталитической активности ферментов. Исследование<br />

ферментативных процессов по типу реакций основных классов<br />

ферментов. Исследование механизма действия ферментов и<br />

кинетики ферментативного катализа.<br />

Актуальность темы.<br />

Количественное определение активности ферментов в биологическом материале<br />

используется для диагностики разных болезней. Так при остром панкреатите<br />

повышается активность амилазы в крови и моче.<br />

Цель и исходный уровень знаний.<br />

Общая цель.<br />

Анализировать изменение активности фермента амилазы в биологических<br />

жидкостях. Изучение международной классификации ферментов по типу реакций.<br />

Изучение механизмов действия ферментов и кинетики ферментативного катализа.<br />

Знать методы определения активности ферментов, а также уметь интерпретировать<br />

эти методы.<br />

Конкретные цели:<br />

1. Количественно определять активность амилазы в моче за Вольгемутом, трактовать<br />

полученные результаты.<br />

2. Трактовать международную классификацию и номенклатуру ферментов по типу<br />

реакций.<br />

3. Анализировать механизмы действия ферментов.<br />

4. Объяснить методы определения активности ферментов<br />

5. Объяснить кинетику ферментативного катализа.<br />

Исходный уровень знаний-умений: знать постепенный гидролиз молекулы<br />

крахмала к мальтозе через стадию декстринов. Знать типы химических реакций. Знать<br />

биологическую роль и структуру ферментов, физико-химические свойства белков.<br />

Ориентировочная карта для самостоятельного изучения студентами<br />

учебной литературы при подготовке к занятию.<br />

Содержание<br />

и Указания к учебным действиям<br />

последовательность действий<br />

1. Практическое изучение 1.1. Определение активности амилазы<br />

определения амилазы слюны. слюны.<br />

2. Методы определения 2.1. На конкретных примерах объясните<br />

активности ферментов.<br />

принципы методов определения активности<br />

ферментов:<br />

а) по количеству продукта, который<br />

образуется под действием фермента за<br />

единицу времени;<br />

б) по количеству потраченного субстрата<br />

за единицу времени;<br />

в) спектрофотометрические методы<br />

определения активности ферментов и<br />

визуализация результатов ферментативной<br />

реакции.<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!